2014年12月四六級考試已進(jìn)入沖刺階段，可謂是十分關(guān)鍵的時期，那么在考前最后的時間里，考生應(yīng)怎樣進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)?小編建議，考生需要適當(dāng)變動自己的復(fù)習(xí)策略，不應(yīng)再貪多，而應(yīng)回頭看看自己掌握的情況如何。下面是根據(jù)四六級考試的特點(diǎn)，為大家提出的四六級考前沖刺詞匯的復(fù)習(xí)方式，希望考生可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　重點(diǎn)回頭復(fù)習(xí)舊詞，減少學(xué)習(xí)新單詞的范圍和數(shù)量

　　凡是報考了四六級的同學(xué)，我相信大家從復(fù)習(xí)之初就一直在每天不停地背單詞，各種單詞書應(yīng)該也翻了不少，但是，考前考生不能再像之前那樣每天背誦很多新單詞，要開始回頭復(fù)習(xí)自己之前背誦過的舊單詞，英語單詞的學(xué)習(xí)是一個循環(huán)往復(fù)、不斷前進(jìn)的過程，很多之前考生記憶非常熟悉的單詞經(jīng)過一段時間的冷卻，已然從你的腦海里逃出來了，但是大家可能還沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了這些單詞，通過回頭復(fù)習(xí)一方面可以加強(qiáng)以會單詞的記憶，另一方面大家會發(fā)現(xiàn)很多自己原本記住的單詞現(xiàn)在都忘了，可以有機(jī)會再重新補(bǔ)救。這個時候還一味地想每天背大量單詞已經(jīng)很不現(xiàn)實(shí)，時間不允許，大家也不能掌握，不如回頭復(fù)習(xí)一下以往的單詞，這樣效果更明顯一些。

　　重視真題中的詞匯，記錄并熟練掌握

　　四六級考試中常常會出現(xiàn)許多我們不熟悉的詞匯或短語，不論哪種題型，都有我們沒掌握的單詞，有些詞匯甚至反復(fù)出現(xiàn)，每一套題里面都有它們的身影。四六級考試大綱詞匯數(shù)量太多，而有些單詞并不常見，甚至從來沒考查過，考前這段時間里，考生已經(jīng)沒有足夠多的時間來把大綱詞匯全部掌握，所以最有效最便捷的方式就是牢牢記住真題中的重點(diǎn)詞匯和高頻詞匯，這樣考試的時候盡管我們不能全部掌握大綱詞匯，至少我們抓住了要考的詞匯，對于考前沖刺突擊的考生來說，這不失為一個好方法。

　　每天堅(jiān)持練習(xí)并消化一套真題，考前一周重做真題，查看掌握程度

　　考前時間緊湊，我們不能再像沒頭蒼蠅一樣?xùn)|一槍西一槍地復(fù)習(xí)，這時候考生的目光都要集中在真題上，因?yàn)樗牧�級考試每年雖然不會出現(xiàn)考題重復(fù)的現(xiàn)象，但是出題的方式和特點(diǎn)以及重要知識點(diǎn)都是相似的，因此我們要重點(diǎn)分析真題，熟練真題的題型特點(diǎn)，把握自己做題的方式和節(jié)奏，在練習(xí)真題的過程中，無形中通過大量的閱讀和精讀，考生的詞匯量也會有所提升，從現(xiàn)在起直到考試前，考生前半段時間可以每天練習(xí)一套真題，嚴(yán)格按照考試時間來做題，然后根據(jù)答案分析試卷，找出自己的錯誤，真題的參考答案中往往包含很多重要詞匯、短語甚至語法，考生必須完完全全把試題掌握吃透，后半段時間可以把之前做的真題拿出來重做一遍，這一次的主要目的就是糾錯，看看自己的錯誤率是不是降低了很多，如果再一次練習(xí)時，你幾乎沒有出錯，那就說明你復(fù)習(xí)的效果很好。

　　看完以上關(guān)于考前沖刺詞匯復(fù)習(xí)的方法以后，希望考生按照老師講的方法結(jié)合自己復(fù)習(xí)的程度適當(dāng)調(diào)整一下自己的復(fù)習(xí)策略，爭取有效沖刺，順利過關(guān)!

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