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2011四六級考試9月備考:詞匯記憶有講究

2011英語四六級進(jìn)入備考階段,考試吧編輯整理六級備考資料供大家參考,祝大家取得好成績!

  備考英語四、六級首先要明確四個重點(diǎn):聽力、閱讀、詞匯和真題。聽力和閱讀是就題型重要性來說的。在所有題型中,它們是分值最高的。因此,在有限的時間內(nèi),應(yīng)該重點(diǎn)突破這兩部分。當(dāng)然,有的學(xué)生可能聽力是強(qiáng)項(xiàng),作文失分多,那么自然應(yīng)該多下力氣在弱項(xiàng)上,因人而異。掌握好聽力和閱讀的前提是詞匯量的積累。詞匯的記憶雖然并不復(fù)雜,但是由于單詞多,散,需要重復(fù)和持久性記憶,常常成為最讓學(xué)生頭疼的事。因此,有必要在這方面花功夫。

  要建好四、六級這座高樓大廈就得打好地基,這地基就是詞匯的積累。但對許多學(xué)生來說,詞匯的記憶一直是個老大難的問題。尤其在初期,不免覺得背單詞枯燥無趣,有些單詞費(fèi)時很多,效果卻不理想,認(rèn)真記了但很快就忘記,我覺得這些挫折都是很正常的,不必氣餒。

  要攻克詞匯關(guān),首先要有打硬仗打長期仗的心理準(zhǔn)備。熟能生巧,熟悉了才能生巧,詞匯的掌握是一個積少成多,量變引起質(zhì)變的過程。需要下苦功夫,付出足夠的時間和耐心,反復(fù)記憶。在試錯與成功中找到適合自己的記憶方法。當(dāng)詞匯量積累到一定程度,記憶單詞成為一種習(xí)慣時,你會頓覺你的英語水平已經(jīng)在不知不覺中提高了一個臺階,先前下得苦功夫都得到了回報(bào)。因此,在心里首先要認(rèn)識到,積累詞匯的開始階段必然是個枯燥的過程,只有堅(jiān)持到底就能笑到最后。

  其次,記憶的方法。大多數(shù)同學(xué)至少是從初中就開始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語,關(guān)于記憶詞匯的方式,多少應(yīng)該有自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。方法沒有好壞,沒有惟一,最好的方法就是能達(dá)到效果的方法。新東方在線四六級輔導(dǎo)老師建議大家:

  1)準(zhǔn)備好的詞匯書。最好簡潔明了。有些輔導(dǎo)書,將每個詞匯的所有意思羅列堆砌,不僅難背,容易打擊信心,而且事倍功半,記憶詞匯的最主要的意思就行了。一些單詞有特別用法的,可以在后面的閱讀練習(xí)中找到并記憶。如果單詞或詞組后有例句的,背誦例句比光背單詞記得更長久,而且有利于閱讀理解。

  2)有的放矢地記憶,將所有詞匯分為高頻詞匯A和中低頻詞匯B。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的記憶情況,將單詞劃分為a、b、c三類(a類是熟記詞匯,b類是有印象,但不能立刻反應(yīng)意思的詞匯,c類是陌生的詞匯)。因此記憶詞匯的時間先后順序是先A后B(有利于同步進(jìn)行閱讀練習(xí)),花費(fèi)時間多少是先c再b后a,最需要下功夫記憶的是Ac類。這樣就不必對全部詞匯一樣用力了。

  再次,利用真題。先根據(jù)自己的時間制定計(jì)劃,按計(jì)劃來,邊記單詞邊做真題,通過真題來鞏固詞匯記憶,查漏補(bǔ)缺。第一:態(tài)度要認(rèn)真。在做題過程中遇到不認(rèn)識的單詞和詞組別嫌麻煩,一定要認(rèn)真總結(jié)下來并查出與之相關(guān)的用法,然后記憶。開始你肯定會遇到相當(dāng)大的困難,尤其是基礎(chǔ)不好的同學(xué),但只要堅(jiān)持兩周,你會發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多。第二,雖然04年以前的真題是老題型,但是里面的單項(xiàng)選擇也就是詞匯題是你必須要看的,而且要把歷年真題的詞匯題中不認(rèn)識的單詞一一記錄并查字典。認(rèn)真做這個,詞匯量一定會有翻天覆地的變化。

  最后,平時多做些閱讀,多讀一些地道的英語材料,充分利用身邊的英語資源擴(kuò)大詞匯量。比如新東方英語、英語文摘等雜志,英美國家的新聞網(wǎng)站,如華盛頓郵報(bào)、洛杉磯時報(bào)、CNN等都會刊登很多外國人寫的文章。有的同學(xué)比較喜歡文學(xué)和電影的,可以閱讀英文名著,下載電影臺詞和劇本,這樣記單詞不會特別枯燥,反而可能妙趣橫生,擴(kuò)大視野和知識面,而且比生硬的記單詞的效果好很多。堅(jiān)持記憶閱讀中出現(xiàn)的高頻詞匯和常用詞匯,不久,就會有很大的進(jìn)步。因此,只要保持一個積極的心態(tài),認(rèn)真按計(jì)劃來學(xué)習(xí),詞匯積累的效果會越來越好,在四級考試中取得好成績就是水到渠成的事情。

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