名師考后詳解：2010年12月大學英語四級考試試題

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　　王宏：網友大家好，歡迎大家來到直播間，我是王宏卓。上午大家剛剛考完四級，先說一下寫作部分，寫作的題目非常貼近我們的生活，題目就是“ How Should Parents Help Children to Be Independent?”對于考試來說都是非常必須的一點，要求考試要有獨立性，這個當時的兩個提綱就是目前父母為孩子包辦了一切。這樣的話，其實考生的寫作思路應該很明確了，首先第一段的時候就應該明確的表明現(xiàn)在的趨勢，就是家長習慣性的為孩子設計好他們發(fā)展的道路也好，選擇的學校也好，甚至的職業(yè)的選擇甚至大家都會去干預。第二點就是大家可以發(fā)表一下大家的觀點，就是怎么樣能夠讓家長獨立。這個可以舉幾個例子，說明一下怎么進行。最后一段大家總結一下，就是最好讓孩子獨立一些，做一個扣題性的。

　　現(xiàn)在寫作的趨勢近年來都是越來越貼近實際生活，有的時候是跟社會熱點相關的，今年完全是結合了社會熱點的。這是寫作的部分，大家可以回憶一下寫的時候是否切合了提綱。

　　下面看聽力的部分，那么我們先看一下段對話的題目，看第一題，第一題的話就是男女兩方在對話，這個可以感覺到說的話相關性不是很大，因為男士先說他實在忍受不了這里的暖氣了，覺得太難受了。女士說華盛頓的博物館和餐館都很好，有了這些無論溫度怎么樣他都會在這里待著，這個女士就是很享受待在華盛頓的生活。

　　第12題，男士在咨詢女士說你的新工作如何，男士說他在新工作中學到了很多東西，但是，他說到了但是，BUT一定要關注，下面就是我們關注的重點了，這個題就是一個典型的例子，男士說到我需要我的領導給我一些反饋，女士想知道什么?就是想知道他的領導對她的工作意見。所以這個題應該選擇C。

　　第3題，女士想讓他幫她選擇一個健身的題目，這個又是在轉折連詞之后出現(xiàn)了問題，就是你做什么都要小心，不要過度。他下面說這句話其實不會影響到答題，但是會給大家造成干擾。下面還有一個舉重的練習，這道題目的答案應該是選擇B，看下一道題目，男士向女士咨詢，他說他的老母親年齡大了，他擔心坐飛機的問題，這里面女士的話是不影響答題的，它可能會造成干擾。

　　看一下第15題，這個其實是一個交警和司機的對話，首先說這個男士是交警，他問為什么我們在路口向你打指示的時候你為什么沒有停下來?女士說我當時可能是有點分神了，我們用不用付罰款，這三個關健詞加在一起就可以知道他們對話是發(fā)生在什么中間的。這個從對話中了解到這個女士她違反了交通規(guī)則。

　　第六題，兩個人之間是屬于朋友關系，他們在聊天，男士說我覺得你的冰箱有點問題，女士說你說的沒錯，這個題的答案就是女士接下來會做什么呢?她會找人修一下電冰箱。

　　第七題，男士說了一長段的話，說我現(xiàn)在城里的公寓也賣出去了，他現(xiàn)在有錢買他看中的那塊地了，可以建一所房子。女士向他表示祝賀，男士可以夢想成真了就是建房子。

　　最后一道題目，女士說她昨天從冰上滑下來了，說手受傷了，男士說我也不是大夫，你可能休息一下就好了。剛才從我的講解大家知道，短對話具體的答案難度不是很大，但是我們題目涉及的面是更廣了，從朋友之間聊家庭的冰箱，聊跟華盛頓的問題，還有涉及到了工作性質的，關于健身的，除了這個以外還有日常生活中的咨詢類的，還有交警和司機的這種完全貼近生活的對話。我們這個對話越來越貼近生活，他的涉及面也越來越廣了。這個就要求考生接觸各種資料，接觸多之后一聽就知道這個對話是什么場景下進行的。答起題來就不會覺得難了。

　　接下來我們看兩篇長對話，這個也是像我剛才說的，涉及面會越來越廣，第一篇長對話說的是關于警察局的警員向犯罪現(xiàn)場證人問詢的對話。第二個對話就是電話里面應聘的對話，這兩個對考生來說可能暫時沒有接觸到，但是它也是我們實際生活中會涉及的兩個方面。所以大家在自己復習、準備的時候要多接觸各種各樣的資料。我們具體看一下。警察向犯罪人咨詢信息等等一些。

　　第一道題目就是說，我們了解到女性的什么信息，這位女士是證人，這個女士是犯罪的一個證人，這里面就直接可以選擇答案了。這個其實我們從最開始就可以看到，這個警員說我想向您了解一下，您告訴銀行警員的信息我想了解一下。下面也提到了說，能不能給我描述一下?lián)尳巽y行的男子的情況。犯罪嫌疑人長的什么樣，接下來就會有信息，這個男子很高，頭發(fā)是深色的，還有胡子。

　　第三道題目就是說，這個男士最后讓女士做些什么呢?聽到最后的時候我們會聽到信息點，就是女士離開之前可以不可以辨認一下照片，它其實就是按照順序進行的，難度不是很大。但是題材會有點生僻。

　　我們看第二篇長對話，就是關于電話應聘的對話。我們結合題目看一下，打電話的女士是如何了解到招聘信息的，在第一段話里面說我在報紙上看到了這個職位，這個答案就是報紙上了招聘廣告上面看到了這個招聘。第二個就是為什么這個女士會對這個工作感興趣呢?這個公司是在一個國外的地方，為什么她想回來呢?因為她覺得離家人很近，她希望離家人近一點。

　　下一道題目，關于她做什么工作的，這里面提到了，我是做秘書類的工作的，她希望往管理層發(fā)展。

　　最后一道題目，這位女士一直在問男士，說感覺聊的也很不錯，可以不可以安排一個面試?男士說不可能，我們會把所有簡歷整理好之后，篩選一個名單，如果這個名單有她，女士就可以面試。所以這個答案就是盡快的讓女士發(fā)一份簡歷給男士。這個題目是有推斷性的，這兩篇題材相對來說可能對考生比較陌生，覺得這個沒有了解過。對于之后的考生來說，大家要多多的接觸聽力考試材料，肯定是沒有問題的。

　　下面由張晨璽老師為大家講解篇章聽力的問題。

　　張晨璽：大家好，第一篇短文理解部分非常簡單，它是關于講的火災的問題。這篇文章告訴我們有的時候遇到火災的時候，消防員會救孩子，消防員會帶著面罩，孩子會覺得消防員長的像怪物，孩子就躲著不出來，這樣就給消防員帶來了一定的困擾，所以就有這樣的消防員，叫艾瑞克(音)，講他怎么救孩子的，怎么讓孩子安全出來。

　　第一個題的答案應該是選“D”因為他們把消防員誤當成了怪物，他們覺得消防員帶著放毒面具很害怕。

　　第七題，我們文中提到的消防員經常給孩子做一些培訓，答案應該是“A”，他經常來教這些孩子在遇到火災的時候應該怎么做。

　　第二十八題，接下來文中提到的人，就是他在聽過這個消防員的培訓以后，我們通過他知道了一些什么信息。文中提到這個人就是在聽過他的演講以后，他很好的來幫助自己的兄弟，他的兄弟在遇到火災的時候被食物噎住了，這個題選“D”。

　　最后一個題，這是一個主旨大意題，主要跟文中的中心思想有關，就是這個消防員幫助了很多人，我的理解這個培訓式的演講，是以培訓為目的的，這種培訓是非常有作用的，所以這個答案應該選“D”這樣一種演講可以幫助我們，有的時候在遇到危險的時候可以救命。

　　接下來看短文理解的第二篇文章，這篇文章講的是現(xiàn)在目前人的人生觀和金錢觀的問題，有的人拼命工作就是為了年輕的時候多掙錢，這樣就可以早點退休，但是有些人不這樣認為，他認為只要活在當下，今天過的好就可以了。這種人的后果就是，他們老的以后還會不斷的工作，活的非常辛苦。因為他們只活在當下，不會存很多錢，所以他們老了還要不停的工作。

　　我們看一下題目，首先第三十題，文章中提到第一類人他們?yōu)槭裁匆�追求很高的薪水，他們�(yōu)槭裁匆�拼命的工作。這題的答案應該就是“C”選項，他們這么做是為了能讓自己早一點退休，在自己年老的時候過上一點舒服的日子。

　　第三十一題，考察的是第二種人的人生觀，他們只是活在當下，不存錢，他們這樣有什么隱患?答案很簡單，應該是“A”選項，可能他們在年老的時候還要不停的工作。

　　第三十二題，我們文章作者支持的是哪一種人呢?我們同學聽到最后的時候就會留心聽，作者支持的是要合理安排好自己的時間，要分清楚對自己來說什么是最重要的，什么是不重要的。用文中的話來說，不要等到你最后到年老的時候才發(fā)現(xiàn)，你以前還有事情沒做完，留下遺憾，合理規(guī)劃人生。所以這題的答案應該是合理的安排自己的時間。

　　陳文凱：現(xiàn)在是我為大家講解第三篇文章以及后面的聽寫。第三篇短文理解是這樣的情況，在當今社會有些人喜歡戴有色眼鏡看人。他對此感到非常不公平，從文章的角度來看，可能就是說這篇感覺就像一篇發(fā)表在BBS上泄憤的帖子一樣的感覺。首先通過文章第一句話就可以看到大致文章是關于什么方面內容的。第一句話就說，你想象一下你周圍的某一個人觸犯了法律，法官就會把你們整個團隊都列為嫌疑犯，就是說你當時的感覺，覺得這樣公平嗎?從這句話我們就可以看出整一篇文章對于這種現(xiàn)狀和公平問題來討論。

　　然后第三十三題，題目中有一個關健詞，在文中我們可以根據(jù)這個關健詞可以鎖定這個答案是“C”。無辜的人總是會被無緣無故的懷疑，這一題是屬于推斷題，需要進行相關信息進行推斷。

　　第三十四題，有一個飯店它是采取什么措施組織偷竊行為的，文章當中有答案。我們可以根據(jù)文章中的關健詞在文章中找到相應的出處，后面的答案直接在文章當中可以找到的。就是說一次不能允許超過兩個學生在這里消費。

　　第三十五題，同樣題目當中的關健詞就是一個藥店，在藥店發(fā)生了一件什么樣的事情呢?上說話者感到很不安，這一題也有關健詞，我們在文章中可以聽到，這個時候我們就要注意，答案應該會在后面接下來的篇章當中，然后后面講到的就是說他在一個藥店的時候看到一個家伙，站在一個很大的箱子那里，然后就一直盯著他看�？此�是一個學生，所以讓說話者感到很不安，答案應該是“B”。

　　接下來是復合式聽寫，主要講的就是寫作，可能聽的時候根本就不知道這個具體指什么，但是我們可以知道文章的主旨是跟寫作有關。首先，前面兩句就交待了寫作的作用，寫作可以讓我們跟其他人保持聯(lián)系，跟親戚朋友進行交流，還可以更好的繼承祖先的一些光輝事跡。接下來兩句就談到，講到了電腦和因特網對我們生活的影響，更多的人選擇的不是寫信，而是E-mail，接下來就會對E-mail的好處進行了介紹，比如說便宜、方便、可以討論更多的東西，而且比較快。討論了一些關于發(fā)E-mail的一些好處。最后兩句就是作者對寫信和E-mail進行的一些總結，可以看出，作者說雖然講到了寫信的好處，也寫到了E-mail的好處。但是最后得出的結論是，盡管電腦在我們生活中占據(jù)了日趨重要的地位，但是對于個人信件來說還是具有必要性的。最后對于個人信件具有的重要的闡述。所以整篇文章看起來像一篇議論文，很多人認為書信是很重要的方式，但是有些人認為E-mail交流比較重要，你認為呢?所以說在我們準備聽力的時候，對后面的寫作也有一定的好處，就是從復合式聽寫的方式我們可以看出，這一次的考試對大家綜合能力的考察比較突出。所以說大家在復習的時候要把這兩方面綜合起來準備。

　　王宏：非常感謝張老師和陳老師的講解。今天由于時間的關系我們就講這么多，剩下的題目我們可以瀏覽騰訊的相關頻道，非常感謝大家關注我們的騰訊直播間，也非常感謝大家關注這次的四六級點評，謝謝大家。

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