2010年12月四六級(jí)考試考前常見問題20問

2010年12月四六級(jí)考試考前常見問題20問

　　一、時(shí)間不夠，怎么選擇課看：

　　答：所剩時(shí)間不多，對(duì)于聽課進(jìn)度很慢的同學(xué)，只能跳過一些課，有選擇性的聽。選擇的標(biāo)準(zhǔn)主要是兩個(gè)：

　　第一，分值最重的閱讀和聽力必須聽，可以跳過基礎(chǔ)班直接聽高分精講班。

　　第二，自己比較弱的部分。有的同學(xué)語法問題大，就需要聽長(zhǎng)難句課程，有時(shí)間可以進(jìn)行語法特訓(xùn)練習(xí)。更具體地，比如聽力長(zhǎng)對(duì)話差，可以做魔鬼訓(xùn)練營(yíng)里長(zhǎng)對(duì)話5000次練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，有針對(duì)性的進(jìn)行單項(xiàng)突破。

　　第三、結(jié)合練習(xí)，在做題時(shí)遇到不懂得地方可以回來聽相對(duì)應(yīng)內(nèi)容的講解課程。

　　二、詞匯還是記不住：

　　答：首先，如果到現(xiàn)在還沒辦法消化老師的詞匯記憶法或者覺得沒有效果的同學(xué)，應(yīng)該果斷地選擇按照自己的方法來，方法沒有好不好，只有是不適合自己，即使是死記硬背，就抓緊時(shí)間背單詞，反復(fù)記憶。

　　其次，每天的時(shí)間和精力花費(fèi)在單詞上的不宜過多，一個(gè)小時(shí)足矣。

　　第三，這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該開始做真題練習(xí)，真題閱讀是記憶單詞非常好的材料。畢竟四六級(jí)對(duì)單詞量的考察主要就是集中在閱讀上。所以直接攻核心的東西，將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的主要工具，第一遍閱讀時(shí)遇到不會(huì)記不起的單詞都標(biāo)注出來，查出意思記熟背牢。第二輪閱讀真題時(shí)回憶單詞，記不住的查看上輪的標(biāo)注。這樣重復(fù)回憶和記憶，真題中常出現(xiàn)的高頻詞匯也就掌握了。注意：標(biāo)注時(shí)最好不要在原文上，這樣有助于回憶的效果。

　　三、練習(xí)題怎么選擇：

　　答：第一、時(shí)間充足，有余力的同學(xué)可以做些模擬題，預(yù)測(cè)題，然后進(jìn)行真題的訓(xùn)練，真題為主，注意好時(shí)間的分配。

　　第二、時(shí)間很緊的同學(xué)就集中攻克真題，選擇至少近六年的真題，好好安排每天練習(xí)的數(shù)量和時(shí)間，爭(zhēng)取把真題都吃透練爛。當(dāng)然，新東方課堂上有具體題型的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，里面各有5000次課時(shí)的練習(xí)題，題量很大，有時(shí)間的同學(xué)也可以做做，多練習(xí)肯定幫助很大。

　　第三、考前可以用模擬題來找感覺，對(duì)錯(cuò)不重要，注意分配時(shí)間，速度和過程中的自我調(diào)節(jié)。

　　四、真題怎么用：

　　答：第一、可以將真題分類，比如有10套真題：A)可以拿出其中的6份來，拆開，進(jìn)行各部分的練習(xí)用，比如聽完閱讀課程后，就做真題閱讀部分;真題聽力部分拿來做每天的聽力練習(xí)材料。作文部分進(jìn)行寫作練習(xí)，對(duì)答案，背模板，背范文等。B)另外四份留著完整的做，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來完成。錯(cuò)誤的地方要弄明白，查漏補(bǔ)缺。

　　第二、建議同學(xué)們完整做完一套真題后，認(rèn)真聽新東方課程中對(duì)應(yīng)年月的真題講解，尤其注意聽在自己做題時(shí)感到困難的地方的解釋。

　　五、老師講的時(shí)候都明白，但是自己操作發(fā)現(xiàn)困難很大：

　　答：第一、聽課和自己做題時(shí)肯定是有很大差別的，否則聽過課的同學(xué)應(yīng)該都能達(dá)到授課老師的水平了。但是我們知道這是不可能的。記住聽課過程中最重要的是體會(huì)老師講的思維思路和方法技巧，而不是答案。老師講課的時(shí)候舉例都是很具體的，但是在同學(xué)們自己課后做題時(shí)會(huì)遇到各種各樣的題目，很難有和老師舉的例子一模一樣的。所以要靈活運(yùn)用，多獨(dú)立思考，切忌不能死記和教條主義。

　　第二、多動(dòng)筆多練習(xí)，很多問題只有在自己的實(shí)際操作中才能發(fā)現(xiàn)并解決。而且在沒有將老師的方法熟悉掌握和運(yùn)用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。做題時(shí)很容易就重新回到自己老的思路和方法上來。記住熟能生巧，多練習(xí)才是王道。

　　六、閱讀讀不快

　　答：要強(qiáng)迫自己養(yǎng)成快速瀏覽文章的習(xí)慣，在快速瀏覽文章的時(shí)候，不需要每個(gè)單詞和句子都讀得懂。閱讀過程中，考生們需要的是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么，其次用筆在試卷上面標(biāo)記出考試要考的重點(diǎn)。

　　掌握快速閱讀的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而記住那些重要的信息。你的閱讀方式和速度仍然會(huì)因?yàn)槲恼碌男再|(zhì)和你閱讀的動(dòng)機(jī)而不同。因此，應(yīng)以自己認(rèn)為適宜和有益理解的速度讀下去。

　　復(fù)習(xí)中應(yīng)該先練習(xí)正確率然后提高速度。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習(xí)方向，然后再追求正確的同時(shí)，將速度的要求加上。

　　七、聽力時(shí)總是注意力渙散：

　　答：容易走神是平時(shí)練習(xí)得少，精聽太少，而泛聽太多，你需要注意，語段中的關(guān)鍵詞匯，語調(diào)變化，層次的分辨等等，沒有重點(diǎn)聽，我們自然會(huì)走神。另外，無法識(shí)別的單詞數(shù)量太多時(shí)，我們的聽覺系統(tǒng)就會(huì)變得麻木，于是注意力就開始渙散了。因此，每次練習(xí)聽力要長(zhǎng)時(shí)間的聽，靜下心來，坐的住。多聽注意力自然就提高了。

　　八、聽力練習(xí)時(shí)不能一邊看題一邊聽題：

　　答：首先要學(xué)會(huì)看題，例如聽力題目的選項(xiàng)經(jīng)常以相同主語開頭，此時(shí)你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個(gè)選項(xiàng)不但巨長(zhǎng)無比而且全部差別很大，那也無需挨個(gè)看 ，因?yàn)檫@樣的題目的準(zhǔn)確選項(xiàng)會(huì)和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當(dāng)聽到內(nèi)容和看到的一致時(shí)就可以出手答題了。另外，詞匯量也會(huì)影響你。平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，加大詞匯量的輸入也是比較重要的。

　　九、聽力速度跟不上：

　　答：兩個(gè)原因：一，你沒有學(xué)過那些單詞。二，你學(xué)過那些單詞，但是你沒有聽過，也就是說，它們?cè)谀愕亩�朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時(shí)，你的分辨速度和材料的語速當(dāng)然不成正比。你需要做的是：反復(fù)的聽，讓這些材料不斷地在你耳邊重復(fù)，熟到像聽到“china”就想到中國(guó)，“boy”就想到男孩一樣。

　　十、做了很多練習(xí)，但是錯(cuò)題依然很多，進(jìn)步不大，怎么辦?

　　答：首先，需要認(rèn)真做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。

　　其次，英語學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒有出現(xiàn)明顯的效果。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面的潛移默化的變化，比如速度，詞匯量，感覺等。這些變化無法體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來，先放放功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在往上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。