名師指導(dǎo)：2010年12月英語四六級聽力備考技巧

　　主持人：聽力一直是大家非常把握不了的一塊，想請問一下，聽力這塊的復(fù)習(xí)資料有些什么?給學(xué)員推薦推薦。

　　傅思遙：我們聽力題確實在世面上非常非常多，但是我在這兒第一還是提醒大家時間有限，復(fù)習(xí)這個，就不能復(fù)習(xí)那個，第二我建議大家如果能夠做到高效的去復(fù)習(xí)，歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎么辦?不要以平等水平的資料為主，應(yīng)該去找稍微高一點的資料，舉一個例子，考四級或者考六級的同學(xué)，考四級可以拿六級的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會檢測你的能力，清晰表述自己的觀點，并且確定能夠得到比較好的分?jǐn)?shù)，相對來說聽力也是如此，速度和難度，都要比六級快一點點的文章。歷年的托福題目可以選擇，網(wǎng)上可以找到，大家可以聽上一些，要去訓(xùn)練一下，大家要有針對性有目的的去選擇聽一些新聞，因為從09年6月份和2010年6月份開始，出現(xiàn)了兩次對于新聞文章的考察程度，這個考察力度和出現(xiàn)的平常度，是四級和傳統(tǒng)的六級從來沒有涉及到的，很多同學(xué)覺得非常非常困難。我的意見是除了真題之外，要下有工夫，但是針對的是有余力的同學(xué)。

　　主持人：不知道大家對聽力這塊還有什么疑問，我們可以問問傅思遙老師。同學(xué)們提出一些問題，有很多學(xué)員說，聽力怎么聽呢?這個問題肯定還不是特別的具體，他們可能想知道聽力的一些技巧，一些訣竅。

　　傅思遙：上了考場之后有兩種情況，一種情況是邊聽邊選，一種情況是聽完再選。我的意見是邊聽邊瞬間做出判斷，人的大腦上面接著，下面露著，由于同學(xué)們的記憶能量有限，聽到最后，往往最熟，最新鮮的，讓人感覺過目不忘的，肯定是最后的，我的意見是應(yīng)該邊聽就要做出判斷，這件事情非常非常的重要。因為我們知道，很多程度上題目順序跟行為邏輯順序是形成順序的關(guān)系，同學(xué)們應(yīng)該知道在我們的快速閱讀、仔細(xì)閱讀，聽力里面，行為順序跟邏輯順序是一樣的，結(jié)尾會出現(xiàn)第三題，這個技巧大家練多了會非常非常的明白，極少會出現(xiàn)例外，快速用排除法觀察一下選項上面的信息，還要邊聽邊做出選擇。關(guān)注在短對話里面，前八個小空，前八個空格當(dāng)中，注意一些拼寫，有很多單詞是經(jīng)常會考察到的，歷年當(dāng)中會有，歷年回答當(dāng)中會回答，雙寫現(xiàn)象，復(fù)數(shù)現(xiàn)象，分詞現(xiàn)象等等這些東西，第二點請大家注意，在后面三個句當(dāng)中，除了基本語法的檢查，當(dāng)做自己在寫一篇作文，主關(guān)節(jié)的要求，在四六級，甚至考研，甚至聽力、閱讀，協(xié)作里面都是完全一致的，表達(dá)的流暢性、書面的標(biāo)準(zhǔn)型，甚至一些標(biāo)點符號，語法錯誤里面，單復(fù)數(shù)等等等等，這點處理好了，無形中會多得一些分?jǐn)?shù)。具體的結(jié)構(gòu)部分，應(yīng)該注意，寫句子的時候，應(yīng)該爭取先寫出來一個主謂賓的結(jié)構(gòu)，先寫主干，再寫細(xì)節(jié)，主干寫不出來，只寫細(xì)節(jié)，這樣的得不到分?jǐn)?shù)的，邊聽邊練，快速寫出單詞，這樣的話在十幾天的訓(xùn)練當(dāng)中，表白一下句子的能力，實在寫不出來的話，可以邊聽邊寫出幾個單詞，結(jié)合上下，單詞之間的關(guān)系，把這個句子連詞成句，形成符合邏輯結(jié)構(gòu)的句子，確保一定的分?jǐn)?shù)，如果有A、B同學(xué)兩個人，A同學(xué)寫了多單詞，跟原文當(dāng)中都是一致的，幾乎沒有任何分?jǐn)?shù)，B同學(xué)如果寫出了幾個單詞，這幾個單詞跟原文當(dāng)中的單詞完全不同，句子意思跟原文相近，B同學(xué)會得出相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。主要是以意思為主，不是以原文相近為主。每次考試的時候，一定會有單詞會出現(xiàn)，這也是為什么提前希望大家快速花點時間去瀏覽一下原文當(dāng)中的關(guān)系，這個非常非常的可靠，大家可以找一年的例子做一個參考，驗證一下我們今天說的東西是否正確。

　　主持人：我們學(xué)員很好奇，如何在短期內(nèi)把聽力能力提高?

　　傅思遙：還是剛才我們說的一點，方法和能夠持之以恒的堅持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分鐘以上的聽力，為什么?很多同學(xué)會提到一個很特殊的句子走神，這種情況原因很簡單，平時練精聽太少，泛聽太多。還有一個原因是很多同學(xué)能夠持續(xù)注意力去專心聽聽力的時間不到40分鐘，我們知道正式的考試聽力是40分鐘左右，平時完整聽完40分鐘，怎樣保證達(dá)到40分鐘持續(xù)注意力呢?這種情況是沒辦法說的，希望同學(xué)們明白，平時想把聽力提高，得注意力提高，所以40分鐘是精聽的時間，還有泛聽的時間30分鐘左右，這是非常非常的辛苦，但是確實非常行之有效，很多同學(xué)認(rèn)為是浪費時間，但都成構(gòu)成一分一分的分?jǐn)?shù)。

　　主持人：這么短的時間就考試了，怎樣進行準(zhǔn)備?

　　傅思遙：希望大家每天爭取做上一點點聽寫練習(xí)，聽寫本身就是一種精聽，聽寫本身就是提高聽力最基本的途徑，為什么提倡聽寫，聽寫絕對不是浪費時間，相反的是，聽寫可以很大程度上迅速提高你們對聽力的敏感度，聽寫聽寫，只有聽才能寫出來，首先要聽的很清楚，寫單詞，如果聽懂了，寫不出來，是很難分的，是一句多得的，邊聽邊寫鍛煉你的快速書寫能力，大家每天花點時間，針對你們的短對話，每次考試可以花十到二十分鐘時間練習(xí)一個短對話，邊聽邊寫，練習(xí)一個星期，你會發(fā)現(xiàn)自己有很大進步。

　　主持人：有什么好的聽力的材料給他們推薦推薦，聽寫的，剛剛您說的那個方法，所涉及到的邊聽邊寫，短文、短片什么的。

　　傅思遙：很多同學(xué)想進行一個長期寫作，絕對不是一朝一夕能夠去練的，進兩點。第一，針對四六級進行提高，做完題之后，做錯的部分進行聽寫，剩下的進行背誦，背誦是非常非常好的事情，考前兩個月找我的時候，一對一考試VIP的學(xué)習(xí)，大四的學(xué)生找到工作，必須有閱讀，非常痛苦過來找我，看他成績非常糟糕，給他安排了非常痛苦，后來行之有效的辦法，讓他把真題全部背了下來，前八個短對話的時間，背第二篇的時間，用了一天時間，第三遍的時候，背了三個小時，就會全部背下來，整整用了45天，把一些重要的題目和篇章用了下來，他說真是有一種聽到第一個說話，就能聽到第二個說什么，聽完第二個人說話，我的問題都知道是什么了，換言之，很多題是以換湯不換藥的形式在新題當(dāng)中去倒，這就是為什么這個同學(xué)到最后取得非常滿意的分?jǐn)?shù)的原因。要認(rèn)真做聽寫，如果我想在長期把我的聽力確實拿到一個比較好的水平，而不是擺脫我考試英語和啞巴英語，同學(xué)們應(yīng)該是以聽說為重，英語里面的聽說讀寫，聽說放在第一位，早上練練聽力，多做邊讀，語調(diào)、語速上進行模仿，說話的習(xí)慣，從而能夠達(dá)到精準(zhǔn)精確的發(fā)音，這是一個非常好的例子，對于聽寫的材料有兩個建議，聽聽新概念3，這是一個非常非常經(jīng)典的教材，很多年的應(yīng)用是常盛不衰的，說明了有效性和時效性的特點，另外一個建議是大家多聽聽新聞，新聞是最新最活的第一首資料，聽聽新聞的時候，會看看寫下去的東西是有血有肉，跟社會融為一體，而不是被動的跟著考試去走，當(dāng)然這個難度會大。

　　主持人：老師說45天能夠把真題背下來。一位同學(xué)問，如何來控制答題的時間?

　　傅思遙：代表了大多數(shù)同學(xué)都非常非常關(guān)心的一個問題，一般在第二卷的時候，上過四六級的考場，四級還好，六級的同學(xué)會有非常明顯的感覺，就是時間不夠，這個問題很多很多同學(xué)非常痛苦，但又毫無辦法，如果沒有時間就不能回答問題，沒有回答問題就不能得分，沒有得分準(zhǔn)備再充分也是不夠的，希望同學(xué)在考場上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放棄，有的要爭取，翻譯這個部分，如果你確實沒有太多的時間，我們是否可以考慮在這個地方做到有所放棄，四空占了兩分，閱讀上一道題有兩分，這道題要把時間合理安排一下，很多同學(xué)上了課堂，沒有時間是非常非常的簡單的原因，因為他并沒有整套的做題，建議大家要整套，至少要做兩套左右的完整題目，最后一套真題，12月份我們把2010年1月份和6月份拿出來做壓題使用，如果真題做過了，可以買模擬題去做，我一再強調(diào)，模擬題的要點和關(guān)鍵性并不是他的對錯與否，換句話說，最后一周不能因為做對了一套模擬題里面的分?jǐn)?shù)做的很高沾沾自喜，模擬題最重要的因素不是檢測 你的成績好壞，檢測你是否能夠按照正常的考試時間完成整個事件，抱著這個態(tài)度，就會抱著很大的期望。