考試吧文都：2009年12月英語四級考試全卷點評

　　真題：考試吧新東方：2009年12月英語四級試題(A卷)　B卷

　　答案：[A卷:考試吧昂立版　恩波版　新東方版　文都版]　[在線估分]

　　下載：考試吧首發(fā)：2009年12月19日英語四級真題+答案(A卷)　B卷下載

　　解析：文都點評英語四級試題【實錄】 新東方點評英語四級試題【實錄】

　　隨著2009年12月四級考試的結(jié)束，新題型的考察已經(jīng)進入了一個相對穩(wěn)定的時期，因此我們的分析不僅能夠總結(jié)過往考試的特點而且更能在一定程度上預(yù)測未來四級考試的命題方向和趨勢。下面我們分別說明寫作、聽力、閱讀、綜合四個部分。

　　一、寫作(占15%)——話題保持連貫、體裁趨向統(tǒng)一

　　今年的寫作題材和體裁對于四級考生而言應(yīng)該不會感到過于陌生，難度較低。本次作文還是延續(xù)四級一貫成熟的風格，偏重校園生活。同時也結(jié)合了時下流行的話題，綠色環(huán)保。而其體裁則又是一篇議論文，屬于提綱式命題形式。

　　具體來說，首先在題材上，校園類與社會類話題相結(jié)合，尤其關(guān)注社會熱點。目前剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會也同時關(guān)注環(huán)保減排這個主題，因此四級作文也與社會的大背景有關(guān)系。從06年6月份開始的8次新四級已經(jīng)7次出現(xiàn)議論文，話題分別是大學生選課、春節(jié)聯(lián)歡晚會、大學選修課、大學娛樂生活以及今年的校園綠化等等。命題重點漸漸地由原來側(cè)重于校園中的學習類話題和校園中的學生的課余娛樂方面的話題向與大學生的社會生活有關(guān)的話題轉(zhuǎn)移�！洞髮W英語四六級考試一本通關(guān)——寫作全解讀(CET4-6)》這本書以及《大學英語四級考試三層突破——寫作•完形•翻譯》中的寫作部分中都談到校園生活以及生態(tài)環(huán)保的話題，而且給出的經(jīng)典句型和及閃光詞匯都可以應(yīng)用到作文中。四級作文作文要求考生能夠使用英語對自己的日常生活進行描述、概括、總結(jié)以及評論。考查的目的是讓考生都能有話可說、有感可發(fā)，寫出來的文章區(qū)分度自然更高——既然每個學生都能寫下幾筆，考官就更容易找到立意較高、視角獨特的文章，從而拉開檔次。

　　再說寫作體裁。這幾年的寫作體裁呈現(xiàn)出非常明顯的議論文轉(zhuǎn)向趨勢。四級作文是三點提綱，同時屬于問題解決型作文。第一句話綠色校園的重要性。第二句話，如何才可以實現(xiàn)綠色校園。第三句話，我的觀點。雖然看起來在難度上不是很大，但考生如果事先只背過千篇一律的模板而沒有親自動手練習的話，將會嚴重影響作文的分數(shù)。按照閱卷教師的反饋的信息，模板作文的得分普遍比較低，這就要求考生在表達上具有多樣性，要有閃光點，要求考生在平時備考中注重基本功的培養(yǎng)，摒棄模板，同時增加對各種話題的整理與把握，關(guān)鍵是看考生有無出彩的閃光點表達，這也成為未來四級作文判分的重要標準。比如綠色校園就有很多種表達，比如說green campus = environmental-friendly campus = pollution-free campus ;重要性sth is of intense importance = sth is of intense significance 。《大學英語四六級考試一本通關(guān)——寫作全解讀(CET4-6)》一書中給出問題解決型作文模板之后，又配有大量練習，這樣使考生能夠靈活運用模板。另外為了增加文章閃光點，書中有給出大量替換詞，這樣體現(xiàn)考生對詞匯多樣性的積累，對于得分肯定有很大的好處。

　　二、聽力(占35%，——內(nèi)容花樣百出、解題思路固定)

　　此次四級考試聽力的難度增加，而且由于各位同學的水平正在增長，聽過歷年真題的考生都能注意到，現(xiàn)在的四級題目考的是十年以前的六級題目。

　　短對話的主要考察部分仍然是校園場景，難度上有一些持平的現(xiàn)象，同學們只要掌握文都聽力課程中提到的場景高頻詞匯和習慣表達，又能在復(fù)習時重點突出， 強化訓練，短對話部分很容易功課。

　　兩組長對話對學生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。長對話分值為7分，由于連續(xù)發(fā)問和對答使部分考生不太適應(yīng)，難度相對較大�？忌�訓練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，研究問答之間的關(guān)系，否則考試中很難適應(yīng)。第一篇長對話講的是大學當中選課的內(nèi)容。 整個19題到20題全部都可以采用文都聽力課中推薦使用的視聽基本一致原則。例如：21題關(guān)于課程的時間問題，這是一個非常渺小的細節(jié)，但只要我們聽到了每個星期一以及12周這樣整個點，整個一聯(lián)合很容易選出正確答案。第二篇長對話較難，主要談及工作環(huán)境之下壓力的問題，這也是這幾年關(guān)注的熱點。同樣使用視聽一致。

　　短文聽力挑戰(zhàn)考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力。短文聽力是稍難于長對話的。原因在于，首先有些單詞偏于生僻，還有內(nèi)容上講科技類的說明文，有一些始料未及。此部分特點是文章內(nèi)容較難，而出題的題目叫簡單。這需要考生注意對視聽一致原則，以及替換原則的把握。

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