2010年6月英語六級全真預(yù)測試卷及答案解析(1)

　　Conversation Two

　　22.A 綜合推斷題。女士開始說自己打電話是想詢問一些寄包裹的問題，接著詢問了有關(guān)所郵寄物品和所需時間的具體問題，由此可知，女士打電話是想要咨詢信息，故選A。

　　23.C 信息明示題。女士說自己有一盒自制的糖果，想寄給自己的妹妹，故選C。

　　24.B 信息明示題。女士詢問包裹能否在自己妹妹過生日那天，也就是周六寄到，由此可知，她妹妹的生日是周六，故選B。

　　25.D 綜合推斷題。男士向女士推薦了一種優(yōu)先服務(wù)，可以保證包裹在三天后到達(dá)，男士最后還建議女士帶包裹去他們那兒，說他們會用優(yōu)先服務(wù)將包裹寄出，女士對此表示同意，即她很可能會用優(yōu)先服務(wù)寄出包裹，故選D。

　　Section B

　　Passage One

　　26.B 信息明示題。文章第一段最后指出，年輕人會花大量的空閑時間在家陪家人或朋友，所以B正確。

　　27.A信息明示題。文章第二段指出，school is the main social environment where children…develop their identities within peer groups，因此A正確。B、C、D均不是孩子們在學(xué)校所做的事，故排除。

　　28.D 信息明示題。文章第三段最后指出，一項調(diào)查最近估算出，有將近六百萬的英國青年曾經(jīng)是或現(xiàn)在是“青年服務(wù)”的參與者，因此D正確。

　　29.C 信息明示題。文章最后一段指出，青年俱樂部和青年中心鼓勵成員參與體育、文化和創(chuàng)造性活動，以及社會服務(wù)，而咨詢服務(wù)是這些組織提供給其成員的，并不是他們鼓勵成員參與的活動，因此C正確。

　　Passage Two

　　30.B 信息明示題。文章第一段指出，The studies found that a good night’s sleep may improve memory.由此可知，B正確。

　　31.D 信息明示題。文章第三段指出，Professor Margoliash認(rèn)為睡眠可以增強(qiáng)記憶力并保護(hù)記憶不受干擾，此外睡眠還可以恢復(fù)喪失的記憶，故選D。

　　32.C 信息明示題。文章倒數(shù)第二句指出，科學(xué)家認(rèn)為該過程與計算機(jī)存儲信息的方式類似，所以C正確。

　　Passage Three

　　33.C 信息明示題。文章第三段通過問題what are the specific traits that will help people to climb the ladder of success?引出了可以助人成功的幾個特質(zhì)，再由下面的First…Second…Third…Fourth…可知，文章一共提到了四點，因此C正確。

　　34.B 綜合推斷題。文章第五段指出，The skill can be instinctual，but in most cases it’s learned through hard work.也就是說，判斷人的能力可能是出于本能，但在大多數(shù)情況下，都是學(xué)習(xí)而獲得的，故選B。A、C、D三項可分別根據(jù)第四段、最后一段和倒數(shù)第二段的內(nèi)容排除。

　　35.B 綜合推斷題。文章最后一段介紹了有助于成功的第四個特質(zhì)，calm under pressure或grace under pressure，即面對壓力時可以保持冷靜或優(yōu)雅;該段最后指出，商人如果choke up，就不會有大的成就，再結(jié)合前文可知，choke up指的應(yīng)該就是被壓力擊垮，因此B正確。

　　Section C

　　36.self-conscious 37.Worrisome 38.unattractive 39.adversely

　　40.reflected 41.reactions 42.profound 43.criticism

　　44.They also find it difficult to be pleased by compliments because they believe they are unworthy of praise

　　45.It is clear that，while self-awareness is a healthy quality，overdoing it is harmful

　　46.Since shyness goes hand in hand with lack of self-esteem, it is important for people to accept their weaknesses as well as their strengths

　　Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth)

　　Section A

　　47.D 該空格前為及物動詞enter，因此空格處應(yīng)選名詞作其賓語。原句意為“從孩童時我們進(jìn)入 起，當(dāng)我們繼續(xù)初級和中級教育時，我們是在為未來的生活打基礎(chǔ)”。選項D(幼兒園)、L(學(xué)校)看似均可，但其后的“當(dāng)我們繼續(xù)初級和中級教育時”即專門針對“學(xué)�！倍�言，所以此處應(yīng)選與之對應(yīng)的“幼兒園”。

　　48.I 該空格前為情態(tài)動詞must，因此空格處應(yīng)選動詞原形。原句意為“我們必須 自己努力工作，以便通過考試……”，所填動詞應(yīng)含有“約束，強(qiáng)迫”之意，選項I(約束)最適合。discipline作為動詞是“訓(xùn)練，管教(某人/物)”的意思，discipline oneself就是“嚴(yán)格要求自己”的意思。

　　49.B 該空格前為動詞不定式的標(biāo)志詞to，空格后為名詞短語a good job，因此空格處應(yīng)選及物動詞原形。原句意為“獲取我們將用來 一份好工作的資質(zhì)”，與“工作”搭配的動詞可以是“得到，確�！被蛘摺罢业健�，選項B(得到;保護(hù))最適合。secure a job就是“找到一份工作”的意思。

　　50.M 該空格前為動詞acquire，空格后為名詞短語life skills，因此空格處應(yīng)選形容詞作定語。結(jié)合句意“我們還必須獲得 生活技能，以便自己可以融人周圍的人并與其一起工作”可知，選項M(有價值的)最適合。