12月四六級改革“花卷考”難阻英語四六級泄題

　　大學英語四六級考試似乎注定和“泄題”、“作弊”這些貶義詞天生有緣，在昨日上下午分別進行的四六級考試期間，均出現(xiàn)了泄題事件，其中四級考試進行20多分鐘后，多個網(wǎng)絡論壇上就已直播起事后證明準確無誤的答案。據(jù)記者不完全統(tǒng)計，近五年來的四六級考試幾乎全部出現(xiàn)過類似泄題事件。

　　開考20分鐘“直播帖”現(xiàn)身

英語六級考試題目網(wǎng)上直播帖(網(wǎng)絡截屏)

　　昨日四六級考試期間，豆瓣、天涯等多個網(wǎng)站的論壇版塊均出現(xiàn)了“直播帖”。上海財大的趙同學告訴記者，昨天上午9點四級考試準時進行，僅在20多分鐘后，天涯論壇的一個版塊里就出現(xiàn)了一則題為“2010大學英語專業(yè)四級直播貼”的帖子。記者上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，9：22，這則帖子里出現(xiàn)了翻譯題的疑似答案，如其中首道題的答案為“87. In order to ensure him to at-tend themeeting”，考試結(jié)束后記者查實四六級輔導機構(gòu)提供的試題答案，兩者完全吻合。緊隨翻譯題后，快速閱讀、完形填空等試題答案均在10點前“現(xiàn)身”。

　　事實上，這并非最早出現(xiàn)的直播帖，在豆瓣網(wǎng)的一個小組里，8:58，也就是臨開考前2分鐘，此時為考生聽力試音期間，就已出現(xiàn)了疑似泄題帖，但發(fā)帖者很快刪除了帖子內(nèi)容，不過從后來網(wǎng)友的回復留言來看，這個帖子提供的作文題同樣為正確版本。這名發(fā)帖者在下午六級考試開考一小時后，也就是下午的2:59考試期間，再次發(fā)帖放出了六級試題，其中的作文題為 “my view on universityranking”，事后同樣可以查證與正確考題相符。在天涯論壇上，一則題為“直播6CET”的帖子從15:34起，也開始泄露起作文、快速閱讀、翻譯等各種題型的答案。

　　“花卷”首次代替“AB卷”

　　令人感到諷刺的是，相比往年，今年四六級考試進行了重大改革，也就是用“花卷”首次代替了“AB卷”，各考場同學拿到的試卷雖然內(nèi)容相同，但題目順序已被打亂，作弊難度也因而大大增加。但從昨天的網(wǎng)絡“直播帖”來看，這一改革并未起到防止作弊的效果。

　　一位高校英語教師介紹，所謂的“花卷”就是試卷內(nèi)容雖是一樣，但題目、選項順序都給打亂了。也就是說，省市之間的題目是一樣的，但順序不同，比如上海的A卷跟江蘇的A卷順序并不一樣。 2010年全國四六級考試是國家試行花卷考試的第一年，今后的多項國家考試也都將采用花卷的形式。此前，校方英語教師在接受監(jiān)考紀律培訓時，已接到相關(guān)通知，稱“AB卷”將被取消，但“花卷”共分多少張試卷并沒有細說。有培訓機構(gòu)表示，全國共有14套“花卷”。如果的確存在14套“花卷”，按理分析考試的作弊難度要遠高于以往，那么試題為何仍然會被輕松地泄露和直播?

　　趙同學分析，近年來的“直播帖”大多出現(xiàn)在考試期間，惟一例外的是昨天上午8:58出現(xiàn)的疑似泄題帖，當時距離正式開考還有2分鐘，但此時考卷已提前發(fā)至考生手中。而此前在網(wǎng)上和校園海報欄上時常出現(xiàn)的“專售四六級答案”的小廣告中，往往也有“考前收費，考中供題，誠信為本”的字樣，這也可以表明，四六級考試泄題很可能是經(jīng)過這樣的通道：賣題者在考試開始后獲得試題——組織槍手迅速答題——將答案傳入考場內(nèi)。至于試題如何從考場內(nèi)傳出，賣題者可以采用雇用考生報名、買通監(jiān)考老師等方法，再通過手機短信或隱形耳機，將答案傳至考場內(nèi)。

　　如果這一假設成立，那么無論是以往的“AB卷”，還是現(xiàn)在的“花卷”，都無法防止作弊。本市一位大學英語教授對此認為，四六級考試已形成了一條產(chǎn)業(yè)鏈，近年來國內(nèi)高校每屆學生總數(shù)已超過600萬，每名學生都會參加至少一次以上四六級考試，除考試本身報名收費外，相關(guān)培訓市場更是利潤不菲，收費動輒數(shù)百上千……這塊“蛋糕”如此豐厚，賣題者更是甘愿鋌而走險，何況至今為此受到法律制裁的賣題者極為少見，因此泄題、作弊很難根治。

　　專家呼吁取消四六級考試

　　在上海大學副校長葉志明看來，現(xiàn)在的四六級考試潛在鼓勵學生不斷考試，完全背離初衷，而校外無數(shù)的培訓機構(gòu)和屢禁不止的考試作弊，更使得四六級成了 “黑白混色的產(chǎn)業(yè)鏈”。他認為，完全可以取消四六級考試。幾年前，本市上海財大、華東師大等多所高校將四級成績與學士學位脫鉤，旨在為學生學業(yè)減負，但由于用人市場對四六級分數(shù)越高越好的要求，“脫鉤”政策幾乎沒有起到學校預想中的作用。

　　“完全取消四六級考試不會對大學教學質(zhì)量帶來多少負面影響，”葉志明認為，“現(xiàn)在四六級考試已成了一個不斷給學生和高校增加負擔的產(chǎn)業(yè)，其負面效應遠遠超過正面作用�！�

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