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何樂而不為---將英語四六級的"假秤"變成"真秤"

  作者:歐木華

  清華大學(xué)外語系老教授孫復(fù)初在今年8月發(fā)表了名為《英語成考試工具應(yīng)把四六級考試停掉》的帖子,認(rèn)為四六級考試是一桿“假秤”。經(jīng)調(diào)查,87.5的人認(rèn)同這種說法。(《中國青年報(bào)》9月11日)

  考試是一種檢測的量化手段,停掉之后,要么是用另一種考試來取代四六級,但這種所謂的新考試依然有可能步四六級的后塵,要么是根本不用考試這種手段,但在沒有新的檢測教學(xué)效果的手段出現(xiàn)之前,貿(mào)然停掉四六級顯然是因噎廢食。將四六級這桿“假秤”扔掉并不是唯一的解決方法,如果能將“假秤”加以改進(jìn)、修正,使得它變成“真秤”,又何樂而不為呢?

  四六級之所以成為“假秤”,就在于其承擔(dān)的功能太多,責(zé)任太大,甚至可以一考定終身,四六級考試和個人的前途、命運(yùn)聯(lián)系在一起,沒有四六級考試,學(xué)士學(xué)位拿不到,找工作很難,甚至連考研的資格都沒有。這些四六級所附帶的功能,原本就是荒唐的,現(xiàn)在是該到了為四六級減負(fù)的時候了,首要的,就是應(yīng)該讓四六級和學(xué)士學(xué)位脫鉤、和考研資格脫鉤,和找工作脫鉤。

評論:"英語四六級" ——利益鏈條下的盛宴

  另一方面,在一個漢語為母語的國家里,英語占有如此高的地位,實(shí)在是堪稱英語崇拜了。誠然,在21世紀(jì),英語的重要性越來越大,英語和我們每個人的生活都離不開,我們打開電腦、上網(wǎng),這都要接觸到英語,我們用手機(jī),也要接觸到英語,英語是如此的無處不在,這是事實(shí),但問題在于,英語的重要性和無處不在,是否就意味著每個人都要花大量精力來學(xué)習(xí)英語?如果這個問題的答案是肯定的,那么生活中,到處都有化學(xué)、都有物理學(xué)的現(xiàn)象存在,而數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)更是與人的生活息息相關(guān),那是不是說我們每個人都應(yīng)該成為物理學(xué)家、化學(xué)家和醫(yī)學(xué)家?否則,就不能生活?

  英語很重要,這是勿庸置疑的,我們每個人學(xué)習(xí)少量的、基礎(chǔ)的英語是必要的,但沒有必要人人都專業(yè)化的學(xué)習(xí)。人的精力是有限的,我們不可能成為萬事通,對于不懂的、專業(yè)以外的,我們完全可以通過社會化分工來平衡,健康很重要,但我們可以求助專門的醫(yī)生來幫助我們診療,同理,非英語相關(guān)專業(yè)的,我們在需要英語的時候,也可以借助翻譯。

  盲目地崇拜英語,導(dǎo)致四六級成了英語的奴隸,而同時,四六級也會反作用于英語,導(dǎo)致英語成了四六級的奴隸。這樣的結(jié)果是失敗的。因此,對于英語,我們應(yīng)該分情況而論,對于英語專業(yè)、旅游專業(yè)、國際貿(mào)易等等相關(guān)專業(yè),對英語,那就應(yīng)該相當(dāng)重視,對于其他專業(yè),實(shí)在沒有必要看的比母語還重要。這樣的觀念如果能形成一種社會氛圍,那么,四六級的問題也將迎刃而解。

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王江濤老師
在線名師:王江濤老師
  北京新東方學(xué)校國內(nèi)考試部資深教師,北京大學(xué)碩士,曾任職于國...[詳細(xì)]
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