除了在閱讀理解中運(yùn)用略讀法和尋讀法之外,有時(shí)還需要仔細(xì)閱讀文章的某一特定部分,力求對(duì)其有較深的理解,或?qū)ζ溥M(jìn)行歸納、總結(jié)、推斷等,這時(shí)就需要對(duì)這部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀,理解作者的言外之意。這種仔細(xì)的閱讀方法就是研讀法(study reading),通常適用于推斷型閱讀理解試題。這種方法在快速閱讀中使用并不多,但它對(duì)于快速閱讀的解題方法來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)有力的補(bǔ)充。
例如第8題:
The great benefit brought by the interstate system was_______________.
由于文章閱讀我們使用略讀和尋讀相結(jié)合的方法,所以,定位相對(duì)不是很容易,這個(gè)時(shí)候要刻意放慢解題速度,在原文倒數(shù)第三段發(fā)現(xiàn)這么一句:
Above all, the interstate system provides individuals with what they cherish most: personal freedom of mobility.
問(wèn)題中的“The great”就相當(dāng)與原文中的“Above all”,所以答案就在該句中的冒號(hào)之后的信息:“personal freedom of mobility.”
總的來(lái)說(shuō),在試題中,快速閱讀理解部分,由于其篇幅長(zhǎng),題目靈活,會(huì)讓考生感覺(jué)無(wú)從下手。但是,對(duì)于該題型,我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的概念,那就是快速閱讀測(cè)試的重點(diǎn)就是考生在短時(shí)間內(nèi)獲取篇章主旨和特定信息的能力,因此,它更強(qiáng)調(diào)了正確的閱讀方法和技巧的貫徹。只要我們巧妙地運(yùn)用了略讀和尋讀,必要的時(shí)候輔助以研讀的方法,培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,還是很容易取得滿意的成績(jī)的。
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