第 1 頁:一、單選題 |
第 9 頁:二、多選題 |
第 12 頁:三、判斷題 |
31、一般說來,可以根據(jù)下列因素判斷趨勢(shì)線的有效性( )。
A、趨勢(shì)線的斜率越大,有效性越強(qiáng)
B、趨勢(shì)線的斜率越小,有效性越強(qiáng)
C、趨勢(shì)線被觸及的次數(shù)越少,有效性越被得到確認(rèn)
D、趨勢(shì)線被觸及的次數(shù)越多,有效性越被得到確認(rèn)
32、如果希望預(yù)測(cè)未來相對(duì)較長時(shí)期的走勢(shì),應(yīng)當(dāng)使用 ( )。
A、K線
B、K線組合
C、形態(tài)理論
D、黃金分割線
33、關(guān)于股價(jià)的移動(dòng)規(guī)律,下列論述不正確的是( )。
A、股價(jià)移動(dòng)的規(guī)律是完全按照多空雙方力量對(duì)比大小和所占優(yōu)勢(shì)的大小而行動(dòng)的
B、股價(jià)在多空雙方取得均衡的位置上下來回波動(dòng)
C、如果一方的優(yōu)勢(shì)足夠大,此時(shí)的股價(jià)將沿著優(yōu)勢(shì)一方的方向移動(dòng)很遠(yuǎn)的距離,甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)回來
D、原有的平衡被打破后,股價(jià)將確立一種行動(dòng)的趨勢(shì),一般不會(huì)改變
34、M頭形態(tài)的頸線的作用是( )。
A、趨勢(shì)線
B、構(gòu)筑軌道
C、支撐線
D、壓力線
35、M頭反轉(zhuǎn)突破形態(tài)形成的主要功能是( )。
A、測(cè)算高度
B、測(cè)算時(shí)間
C、確立趨勢(shì)
D、指明方向
36、假設(shè)某證券上升至20元處遇到阻力回落,至17元重新獲得支撐,反彈至20元,此后一路下行,跌破17元,請(qǐng)問,根據(jù)反轉(zhuǎn)突破形態(tài)的特征,可以判斷該證券可能在( )價(jià)位獲得較強(qiáng)支撐。
A、16元
B、15元
C、14元
D、13元
37、( )形態(tài)可謂是最著名和最可靠的反轉(zhuǎn)突破形態(tài)。
A、頭肩頂和頭肩底
B、M頭和W底
C、圓弧形
D、楔形
38、頭肩底向上突破頸線,需要下列哪些因素配合,才可以判斷買入時(shí)機(jī)( )。
A、出現(xiàn)大陽線
B、出現(xiàn)連續(xù)陽線
C、成交量溫和
D、成交量持續(xù)放大
39、對(duì)稱三角形情況出現(xiàn)之后,表示原有的趨勢(shì)暫時(shí)處于休整階段,之后最大的可能會(huì)( )。
A、出現(xiàn)與原趨勢(shì)反方向的走勢(shì)
B、隨著原趨勢(shì)的方向繼續(xù)行動(dòng)
C、繼續(xù)盤整格局
D、不能做出任何判斷
40、三角形形態(tài)的形成要求至少確立( )轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
A、3個(gè)
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、6個(gè)
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主講老師 | 必會(huì)考點(diǎn) 精講班
課程時(shí)長:25h/科
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課時(shí)安排 | 25小時(shí) | 3小時(shí) | 3小時(shí) | 6小時(shí) | ||
法律法規(guī) | 劉鐵 | 報(bào)名 | ||||
金融市場(chǎng) | 杜熹芠 | 報(bào)名 |
在線課程 |
2022年全程班 |
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適合學(xué)員 | ·初次報(bào)考、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生 ·需要全程學(xué)習(xí),全面、系統(tǒng)梳理考點(diǎn)的考生 ·需要快速提升,高效備考爭(zhēng)取一次通過的考生 |
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課程內(nèi)容 | 夯實(shí)基礎(chǔ)階段 | 必會(huì)考點(diǎn)精講班
課程時(shí)長:25小時(shí)/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):精講必考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ) ·根據(jù)最新教材,全面梳理知識(shí)體系,構(gòu)建知識(shí)框架; ·精講必考知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ),細(xì)化得分要點(diǎn)。 |
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難點(diǎn)突破階段 | 專項(xiàng)提升班
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終極搶分階段 | 考點(diǎn)串聯(lián)班
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