>>>>2016年助理人力資源管理師考試備考習(xí)題及解析匯總
1、戰(zhàn)略層次的培訓(xùn)需求分析的主要內(nèi)容包括( )。
A、調(diào)查并了解員工對企業(yè)的滿意度
B、考察可能對企業(yè)目標發(fā)生影響的因素
C、找出可能對培訓(xùn)有利的各種輔助方法
D、將企業(yè)長期目標與短期目標作為一個整體來考察
E、預(yù)測企業(yè)未來的人事變動和人才結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢
【答案】:ACE,P116
【解析】:戰(zhàn)略層次分析要考慮各種可能改變組織優(yōu)先權(quán)的因素;還要預(yù)測企業(yè)未來的人事變動和企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢,調(diào)查了解員工的工作態(tài)度和對企業(yè)的滿意度,找出對培訓(xùn)不利的影響因素和可能對培訓(xùn)有利的輔助方法。
2、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,陳述目標的結(jié)果包括( )。
A、工作人員面臨的情境
B、行為及其結(jié)果的標準
C、每項行為所需的技能
D、使用的輔助工具或工作助手
E、對每種情境所必須做出的反應(yīng)行為
【答案】:ABDE,P131
【解析】:陳述目標的結(jié)果包括下列幾項或全部內(nèi)容:(1)工作人員面臨的情境。(2)使用的輔助工具或工作助手。(3)對每種情境所必須做出的反應(yīng)行為。(4)每項行為的輔助工具。(5)行為及其結(jié)果的標準。
3、進行培訓(xùn)后勤準備工作時,應(yīng)該考慮的因素有( )。
A、培訓(xùn)性質(zhì)
B、行政服務(wù)
C、交通情況
D、座位安排
E、教材準備
【答案】:ABCD,P136
【解析】:確認培訓(xùn)場地和設(shè)備,須考慮的相關(guān)因素如下:培訓(xùn)性質(zhì),交通情況,培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備,行政服務(wù),座位安排,費用(場地、餐費)等。
4、講授法的局限性在于( )。
A、不能滿足學(xué)員你的個性需求
B、傳授的方式較為枯燥單一
C、傳授內(nèi)容具備較好的系統(tǒng)性
D、教師水平直接影響培訓(xùn)的效果
E、單項傳授不利于教學(xué)雙方互動
【答案】:ABDE,P145
【解析】:講授法的局限性:傳授內(nèi)容多,學(xué)員難以完全消化、吸收;單向傳授不利于教學(xué)雙方互動;不能滿足學(xué)員的個性需求;教師水平直接影響培訓(xùn)效 果,容易導(dǎo)致理論與實踐相脫節(jié);傳授方式較為枯燥單一。
5、實踐型培訓(xùn)法的優(yōu)點包括( )。
A、培訓(xùn)經(jīng)濟高效,節(jié)約企業(yè)培訓(xùn)成本
B、無需特別準備教室及其他培訓(xùn)設(shè)施
C、多向式信息交流有利于提高培訓(xùn)效果
D、能迅速得到關(guān)于工作行為的反饋和評價
E、使培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者將要從事的工作緊密結(jié)合
【答案】:ABDE,P147
【解析】:實踐法有很多優(yōu)點:經(jīng)濟,受訓(xùn)者邊干邊學(xué),一般無需特別準備教室及其他培訓(xùn)設(shè)施;實用、有效,受訓(xùn)者通過實干來學(xué)習(xí),使培訓(xùn)的內(nèi)容與受訓(xùn)者將要從事的工作緊密結(jié)合,而且受訓(xùn)者在實踐的過程中,能迅速得到關(guān)于他們工作行為的反饋和評價。
1、培訓(xùn)方法的選用要與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng),學(xué)員構(gòu)成這一參數(shù)通過學(xué)員的( )等方面影響培訓(xùn)方法的選擇。
A、職務(wù)特征
B、技術(shù)心理成熟度
C、個性特征
D、工作內(nèi)容熟練度
E、家庭背景
【答案】:ABC,P157
【解析】:在目標參數(shù)條件既定的情況下,學(xué)員構(gòu)成這一參數(shù)通過學(xué)員的職務(wù)特征、技術(shù)心理成熟度與學(xué)員個性特征三方面來影響培訓(xùn)方式的選擇。
2、績效管理系統(tǒng)的設(shè)計包括( )。
A、績效管理制度的設(shè)計
B、績效管理程序的設(shè)計
C、績效管理標準的設(shè)計
D、績效管理計劃的設(shè)計
E、績效管理人員的選拔
【答案】:AB,P168
【解析】:績效管理系統(tǒng)的設(shè)計包括績效管理制度的設(shè)計與績效管理程序的設(shè)計兩個部分。
3、原始記錄的登記制度能保證績效管理信息的有效性和可靠性,它要求( )。
A、說明材料的來源
B、以圖像記錄為依據(jù)
C、應(yīng)包括有利和不利的記錄
D、詳細記錄事件發(fā)生的時間、地點和參與者
E、盡可能對行為的過程、環(huán)境和結(jié)果作出說明
【答案】:ACDE,P177-178
【解析】:有些企業(yè)為了保證績效管理信息的有效性和可靠性,建立了原始記錄的登記制度,該制度提出了以下具體的要求:
(1)所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有的行為,應(yīng)包括有利和不利的記錄。
(2)所采集的材料,應(yīng)當說明是考評者直接觀察的第一手資料,還是間接的由他人觀察的結(jié)果。
(3)詳細記錄事件發(fā)生的時間、地點,以及參與者。
(4)所采集的材料在描述員工的行為時,應(yīng)盡可能對行為過程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)果作出說明。
4、以下關(guān)于單向勸導(dǎo)式面談的說法正確的有( )。
A、給下屬有申訴的機會
B、有利于員工改進行為和表現(xiàn)
C、對管理者知識和能力要求高
D、尤其適用于參與意識不強的下屬
E、讓員工明白上級對其優(yōu)缺點的評價
【答案】:BD,P184
【解析】:采用這種面談方式,對于改進員工行為和表現(xiàn),其效果是十分突出的,尤其適用于那些參與意識不強的下屬。
5、以下關(guān)于目標管理法的說法正確的有( )。
A、能為晉升決策提供依據(jù)
B、很少出現(xiàn)評價失誤
C、能提高員工工作積極性
D、可以進行橫向比較
E、適合對員工提供建議,進行反饋和輔導(dǎo)
【答案】:BCE,P206
【解析】:目標管理法的評價標準直接反映員工的工作內(nèi)容,結(jié)果易于觀測,所以很少出現(xiàn)評價失誤,也適合對員工提供建議,進行反饋和輔導(dǎo)。由于目標管理的過程是員工共同參與的過程,因此,員工工作積極性大為提高,增強了責任心和事業(yè)心。但是,目標管理法沒有在不同部門,不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標,因此難以對員工和不同部門間的工作績效作橫向比較,不能為以后的晉升決策提供依據(jù)。
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評審 | |||
強化階段 | 考點強化班 | ||
真題解析班 | |||
?技(xùn)班 | |||
APP快題庫 | |||
沖刺階段 | 仿真機考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認識篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨享實操 | HR技能實訓(xùn)+HR法務(wù)實訓(xùn)+OKR實操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計劃 | |||
QQ群班主任實時答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費贈送 | 新版教材(免費郵寄) | ||
APP快題庫 | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費重學(xué)! | 考試不過,2年內(nèi)免費重學(xué)! | |
套餐價格 |
一級:¥5990 二級:¥5490 三級:¥4990 四級:¥4490 |
一級:¥3990 二級:¥3690 三級:¥3490 四級:¥2990 |