1關于管理者訓練(MTP法),描述正確的是( )。
A.適用于培訓中高層管理人員
B.最好避免采用企業(yè)內部的培訓師
C.是適宜行為調整和心理訓練的培訓方法
D.一般采用專家授課,學員間研討的培訓方法
參考答案:A
2企業(yè)在進行外部人力資源供給的預測時,應側重于( )
A.關鍵人員 B.一般人員 C.臨時工 D.一線工人
參考答案:A
3將員工考評期實際業(yè)績與去年同期工作業(yè)績相比較和衡量的方法是( )。
A.水平比較法 B.成對比較法 C.橫向比較法 D.目標比較法
參考答案:A
4職工李某在甲公司工作則兩年便與單位協(xié)議解除勞動合同,解除勞動合同前一年李某的月平均工資為800元,甲公司的月平均工資為750元,甲公司應付李某的經濟補償金應是( )
A.100元 B.1600 元 C.750元 D.1500元
參考答案:B
5馬克思稱之為用“饑餓政策”進行人事管理的階段,其人性假設的基礎是( )
A.人天生是懶惰的,必須采用強制手段
B.人是經濟人,是為了吃、喝等個人利益而勞動
C.人是為了獲得他人的認同而勞動
D.人不只是為了金錢、物質而勞動,人有社會責任感
參考答案:B
6最高管理層的招聘總政策需要相關部門來實行,而( )是核心單位。
A.單位高級管理層 B.部門經理 C.一線主管 D.人力資源部門
參考答案:D
7仲裁調解書送達當事人且當事人簽收并不反悔的,仲裁調解書送達之日起的( )即發(fā)生法律效力。
A.15日內不向人民法院起訴的 B.30日內不向人民法院起訴的 C.當日 D.60日內不向人民法院起訴的
參考答案:C
8培訓需求的產生既是企業(yè)要求的理想狀態(tài)與現(xiàn)實狀態(tài)之間( )而引起的,也是領導者與管理者經驗、智慧判斷的結果。
A.差距 B.距離 C.關系 D.聯(lián)系參考答案:A
9從考評的效標上看,可分為,( )
A.實用性效標,行為性效標和結果性效標
B.特征性效標、適用性效標和結果性效標
C.特征性效標、實用性效標和適用性效標
D.特征性效標、行為性效標和結果性效標
參考答案:D
10美國企業(yè)史管理學家錢德勒教授通過對美國70家大型公司的研究,發(fā)現(xiàn)企業(yè)選擇一種新的戰(zhàn)略以后,現(xiàn)行的組織結構未能立即適應新戰(zhàn)略而發(fā)生變化,直到行政管理出現(xiàn)問題,企業(yè)效益下降,企業(yè)才將改變組織結構納入議事日程。這個事實主要向我們傳達了這樣的信息:( )
A.戰(zhàn)略的前導性與組織結構的滯后性
B.組織結構服從于組織的戰(zhàn)略
C.組織結構的慣性與管理者的惰性
D.管理者總是被動地受制于外部環(huán)境的變化
參考答案:A
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