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人力資源管理考試

人力資源管理師三級(jí)歷年真題講解:勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法中,( )是認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象,向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識(shí)的方法。(2008年5月三級(jí)真題)

  A.觀察研究方法 B.實(shí)證研究方法 C.對(duì)比研究方法 D.規(guī)范研究方法

  【答案】B

  【解析】勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法主要有兩種,即實(shí)證研究方法和規(guī)范研究方法。實(shí)證研究方法是認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象,向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識(shí)的方法,其重點(diǎn)是研究現(xiàn)象本身“是什么”的問(wèn)題。

  2.規(guī)范研究方法重點(diǎn)解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象( )的問(wèn)題。

  A.是什么 B.怎么樣 C.應(yīng)該是什么 D.本質(zhì)

  【答案】c

  【解析】規(guī)范研究方法以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ),解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“應(yīng)該是什么’’的問(wèn)題,即要說(shuō)明所要研究的對(duì)象本身是好還是壞,對(duì)社會(huì)具有積極意義還是具有消極意義:

  3.勞動(dòng)力供給彈性是( )變動(dòng)對(duì)_[資率變動(dòng)的反應(yīng)程度。(2007年5月三級(jí)真題)

  A.勞動(dòng)力供給增加量 B.勞動(dòng)力供給量

  c.勞動(dòng)力需求增加量 D.勞動(dòng)力需求量

  【答案】B

  【解析】勞動(dòng)力供給量變動(dòng)對(duì)T資率變動(dòng)的反應(yīng)程度被定義為勞動(dòng)力供給的工資彈性,簡(jiǎn)稱勞動(dòng)力供給彈性。其計(jì)算公式是勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比與工資率變動(dòng)的百分比的比值。

  4.勞動(dòng)力需求的自身工資彈性是( )變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度。

  A.勞動(dòng)力需求 B.勞動(dòng)力供給 c.勞動(dòng)力需求量 D.勞動(dòng)力供給量

  【答案】c

  【解析】勞動(dòng)力需求量變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度定義為勞動(dòng)力需求的自身工資彈性。

  其計(jì)算公式是:勞動(dòng)力需求量變動(dòng)的百分比與工資率變動(dòng)的百分比的比值。

  5.對(duì)于勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比大于工資率變動(dòng)的百分比,下列判斷正確的是( )。

  A·Es>1 B.Es<1 C.Es>0 D.Es<0

  【答案】A

  【解析】根據(jù)勞動(dòng)力供給彈性的不同取值,勞動(dòng)力供給彈性可分為若干類:當(dāng)Es=1時(shí),單位供給彈性,工資率變動(dòng)的百分比與勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比相同。當(dāng)Es>1時(shí),供給富有彈性,勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比大于工資率變動(dòng)的百分比。當(dāng)Es<1時(shí),供給缺乏彈性,勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比小于工資率變動(dòng)的百分比。

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