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2015年高級(jí)人力資源管理師考試備考知識(shí)點(diǎn)(9)

來(lái)源:考試吧 2015-03-06 9:43:12 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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  員工援助計(jì)劃EAP詳解

  1、 EAP對(duì)象:所有員工及其家屬

  2、 EAP目標(biāo):

  (1) 改善員工的工作生活質(zhì)量,從而達(dá)到其終極目標(biāo);

  (2) 提高組織的工作績(jī)效和促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)

  3、 EAP實(shí)質(zhì):組織層面的心理咨詢

  4、 現(xiàn)代EAP內(nèi)容:全方位幫助員工解決個(gè)人問(wèn)題,包括:工作壓力、心理健康、災(zāi)難事件、職業(yè)生涯困擾、健康生活方式、法律糾紛、理財(cái)問(wèn)題、減肥和飲食紊亂等

  5、 EAP分類:

  (1) 長(zhǎng)期和短期

 、 長(zhǎng)期:實(shí)施時(shí)間數(shù)月或更久,并沒(méi)有有計(jì)劃地持續(xù)

 、 應(yīng)急性的,幫助組織順利渡過(guò)一些特殊階段

  (2) 內(nèi)部和外部

  ① 內(nèi)部:節(jié)省成本,但員工信任程度不高

  ② 外部:經(jīng)驗(yàn)豐富,有廣泛的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

  6、 EAP意義:

  (1) 直接目的:維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效

  (2) 個(gè)體層面的意義:增進(jìn)個(gè)人身心健康、促進(jìn)心理成熟、減輕壓力和增強(qiáng)抗壓的承受能力、提高工作積極性、提高個(gè)人工作績(jī)效、改善個(gè)人生活質(zhì)量、改善人際關(guān)系

  (3) 組織層面的意義:減少成本,增加收益。

  7、 EAP操作流程

  (1) 問(wèn)題診斷階段

  (2) 方案設(shè)計(jì)階段

  (3) 宣傳推廣階段

  (4) 教育培訓(xùn)階段

  (5) 咨詢輔導(dǎo)階段

  (6) 項(xiàng)目評(píng)估反饋階段

  工作壓力與工作績(jī)效的關(guān)系

  (1) 隨著壓力的增加,越來(lái)越有利于工作績(jī)效的提高

  (2) 在中等壓力水平下達(dá)到績(jī)效高峰

  (3) 壓力進(jìn)一步增加,超過(guò)某一特定水平時(shí),個(gè)體被壓力摧垮,績(jī)效隨之下降

  組織工作壓力的管理

  (1) 任務(wù)和角色需求 (工作本身和組織結(jié)構(gòu))

 、 控制組織氛圍

 、 提供控制能力

  ③ 提供社會(huì)支持

 、 強(qiáng)化員工正式的組織溝通

  ⑤ 目標(biāo)設(shè)置

  ⑥ 工作再設(shè)計(jì)

  (2) 生理和人際關(guān)系需求 (生理和心理環(huán)境)

 、 彈性工作制

  ② 參與管理

 、 放松訓(xùn)練

  個(gè)體工作壓力的管理

  (1) 壓力源導(dǎo)向:主要在組織層面消除,個(gè)體主要在工作環(huán)境和生活方式兩方面改善

  (2) 壓力反應(yīng)導(dǎo)向

 、 生理:通過(guò)心理訓(xùn)練,控制生理反應(yīng)

 、 情感:尋求社會(huì)支持

  ③ 認(rèn)知:對(duì)壓力源用積極樂(lè)觀的態(tài)度去認(rèn)知 (有害的、威脅的、挑戰(zhàn)的)

  (3) 個(gè)性導(dǎo)向

  通過(guò)改變?nèi)菀桩a(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素從而減緩壓力

 、 行為矯正技術(shù)

  ② 員工內(nèi)部控制源

 、 自我效能感

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