2010年人力資源管理師考試精講筆記第三講(3)

第二單元 制定員工發(fā)展規(guī)劃并確定培養(yǎng)目標

　　一、確定員工發(fā)展區(qū)域

　　二、員工發(fā)展規(guī)劃包括的主要項目有哪些

　　完善教育培訓的方針、規(guī)章制度的執(zhí)行措施體系

　　制定明確的員工培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標

　　明確員工培養(yǎng)活動的基礎和任務分擔

　　完善員工培養(yǎng)與人力資源管理各項職能的配套措施

　　設計有效的員工培養(yǎng)、培訓體系與人才開發(fā)系統(tǒng)

　　建立運行良好的員工培訓與開發(fā)機制

　　實施規(guī)范化、制度化的員工培訓活動

　　三、制定員工發(fā)展規(guī)劃的步驟

　　人員需求分析

　　 設計培養(yǎng)方案和發(fā)展計劃

　　設計行動方案

　　培訓實施

　　培訓評估

　　四、員工發(fā)展規(guī)劃的層次

　　1、 按員工發(fā)展規(guī)劃的層次，可分為三個層面：

　　(1) 整體發(fā)展計劃;

　　(2) 培訓管理計劃;

　　(3) 部門培訓計劃

　　2、 從規(guī)劃的時間長短來劃分，可分為三個部分：

　　(1) 長期發(fā)展規(guī)劃

　　(2) 中期培訓規(guī)劃;

　　(3) 短期培訓計劃

　　五、確定員工培養(yǎng)目標的著眼點

　　兩個著眼點：

　　1、 企業(yè)方面，一方面，以提高企業(yè)經營活動所需的知識技能，培養(yǎng)企業(yè)經營活動所需的態(tài)度為目標;另一方面，以提高員工具備的知識、修養(yǎng)為目的。通過培訓，將企業(yè)的經營理念、經營方針、經營戰(zhàn)略滲透到整個組織內。

　　2、 員工方面，通過培訓提高員工的知識水平和工作能力，從而提高員工的能動性，達到員工自我實現(xiàn)的目的。