2011年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)狀元張國(guó)柱談成功經(jīng)驗(yàn)
張國(guó)柱 總分:195分
排名 |
姓名 |
檔案號(hào) |
地區(qū) |
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) |
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) |
總成績(jī) |
1 |
張國(guó)柱 |
20656310380 |
天津 |
97 |
98 |
195 |
網(wǎng)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì):
1、免去了來(lái)往于面授班的奔波;
2、可以根據(jù)自身的實(shí)際情況自主、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,從而保證聽(tīng)課的質(zhì)量和效率;
3、學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)可以得到老師的全面解答,不受任何限制。
我眼中的網(wǎng)校老師:
非常感謝網(wǎng)校的老師們,特別是楊聞萍老師給了我信心和鼓勵(lì),楊老師講課通俗易懂、思路清晰、語(yǔ)速適中,非常適合初級(jí)的學(xué)員。喜歡郭建華老師的干脆利落,一針見(jiàn)血。趙俊峰老師的講解非常細(xì)致易于理解。葉青老師的講解、重難點(diǎn)的歸納都很棒。
學(xué)習(xí)方法:奮戰(zhàn)備考四階段
基礎(chǔ)班:邊聽(tīng)課、邊看書(shū),把老師所講的弄明白,打好基礎(chǔ),不明白的,要反復(fù)聽(tīng)直到會(huì)了為止。每聽(tīng)完一章要做相關(guān)的練習(xí),聽(tīng)明白了不一定會(huì)做,碰到不會(huì)的再回頭看。
第二遍:老師根據(jù)考點(diǎn)講課,重點(diǎn)掌握老師所講的,把講義看懂。接下來(lái)是做題和復(fù)習(xí)階段,課程學(xué)完了不做題肯定不行,我選擇的是網(wǎng)校夢(mèng)想成真系列叢書(shū),邊做題邊總結(jié),查漏補(bǔ)缺,把未掌握的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。
復(fù)習(xí)階段:回歸課本,強(qiáng)化記憶,這個(gè)時(shí)候多看書(shū),把學(xué)過(guò)的知識(shí)重新串一遍,容易混淆的注意區(qū)分。
沖刺階段:考前串講聽(tīng)完后,開(kāi)始做模擬題、歷年真題。
會(huì)計(jì)初級(jí)職稱(chēng)考試心得體會(huì)
當(dāng)我在網(wǎng)上查到初級(jí)職稱(chēng)分?jǐn)?shù)得知自己通過(guò)的時(shí)候,非常的高興。畢竟幾個(gè)月日日夜夜辛苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi),努力終于得到了回報(bào)。與網(wǎng)校結(jié)識(shí)是在2010年,當(dāng)時(shí)剛剛?cè)〉脮?huì)計(jì)從業(yè)證,從網(wǎng)上看完網(wǎng)校初級(jí)職稱(chēng)課程介紹后便決定在網(wǎng)校學(xué)習(xí)。我認(rèn)為網(wǎng)校真的很棒、很強(qiáng)大。當(dāng)今的工作生活中我們很難保證有固定的時(shí)間參加面授輔導(dǎo),網(wǎng)上學(xué)習(xí)不僅免去了面授班的奔波,我們更可以根據(jù)自身的實(shí)際情況自主、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,從而保證聽(tīng)課的質(zhì)量和效率,學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)可以得到老師的全面解答,不受任何限制。
有了這么好的網(wǎng)校,當(dāng)然要努力啦!會(huì)計(jì)初級(jí)考試并不難,一定要有堅(jiān)定、永恒的信心,時(shí)刻激勵(lì)著自己;叵脒@半年的學(xué)習(xí)歷程真是感慨萬(wàn)千,每天3、4個(gè)小時(shí)幾乎所有的休息時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。當(dāng)別人看電視、上網(wǎng)的時(shí)候我在學(xué)習(xí),當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候我還在學(xué)習(xí),只有這樣才能過(guò)關(guān)斬將,才能順利通過(guò)考試,付出必有回報(bào)。學(xué)習(xí)方法因人而異,以下是我的學(xué)習(xí)方式。
首先,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡可能的早著手。我報(bào)班比較早,正式課程還沒(méi)有,先跟著預(yù)習(xí)班的老師學(xué)了一遍。然后是正式聽(tīng)課、練習(xí)和復(fù)習(xí)階段。課前我會(huì)預(yù)習(xí)書(shū)本的內(nèi)容帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,這樣效果要比直接聽(tīng)課好很多,可達(dá)到事半功倍的效果。第一遍兩門(mén)課輪著聽(tīng),也就是實(shí)務(wù)一章、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)一章。基礎(chǔ)班老師的講課非常全面、細(xì)致,包括了所有的知識(shí)點(diǎn),這就要求我們邊聽(tīng)課、邊看書(shū),一定把老師所講的弄明白,打好基礎(chǔ),不明白的,要反復(fù)聽(tīng)直到會(huì)了為止。每聽(tīng)完一章要做相關(guān)的練習(xí),聽(tīng)明白了不一定會(huì)做,碰到不會(huì)的再回頭看。第二遍老師主要是根據(jù)考點(diǎn)講課,這個(gè)階段非常重要,應(yīng)重點(diǎn)去掌握老師所講的,把講義看懂。接下來(lái)是做題和復(fù)習(xí)階段,課程學(xué)完了不做題肯定不行,我選擇的是網(wǎng)校夢(mèng)想成真系列叢書(shū),邊做題邊總結(jié),查漏補(bǔ)缺,把未掌握的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。復(fù)習(xí)階段要回歸課本,強(qiáng)化記憶,這個(gè)時(shí)候多看書(shū),把學(xué)過(guò)的知識(shí)重新串一遍,容易混淆的注意區(qū)分,記得我在做長(zhǎng)期股權(quán)投資習(xí)題的時(shí)候,感覺(jué)很好,都會(huì),可做完一看答案,錯(cuò)了,應(yīng)該用權(quán)益法核算的而我卻用了成本法。最后到了沖刺階段,考前串講聽(tīng)完后,開(kāi)始做模擬題、歷年真題,熟悉考試題型,每天堅(jiān)持做2套并認(rèn)真歸納總結(jié),然后把教材和講義重新看一遍。放松心態(tài),迎接考試。
就這樣在網(wǎng)校老師的引領(lǐng)下,我完成了所有課程的學(xué)習(xí)并順利通過(guò)考試。非常感謝網(wǎng)校的老師們,特別是楊聞萍老師,春節(jié)后本想放棄,是楊老師給了我信心和勇氣,楊老師說(shuō):“很多學(xué)員這個(gè)時(shí)候感覺(jué)到自己前面學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘了,想放棄了,但是我要告訴大家,在這個(gè)時(shí)候是非常關(guān)鍵的一定要和老師一起好好的復(fù)習(xí),要不這么多個(gè)日日夜夜不就白費(fèi)了嗎,老師相信你們”,楊老師講課通俗易懂、思路清晰、語(yǔ)速適中,非常適合初級(jí)的學(xué)員。喜歡郭建華老師的干脆利落,一針見(jiàn)血。趙俊峰老師的講解非常細(xì)致易于理解。葉青老師的講解、重難點(diǎn)的歸納都很棒,讓我學(xué)起來(lái)很輕松。
最后,衷心的感謝網(wǎng)校的老師們,您們辛苦了,是您們幫我圓了夢(mèng),祝愿網(wǎng)校越辦越好。
張國(guó)柱
2011.9
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