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過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)談:2009年會(huì)計(jì)職稱考試的答題技巧

  計(jì)算與分析題的特點(diǎn)與答題技巧

  計(jì)算與分析題主要是測(cè)試考生分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力,相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大,涉及的概念、計(jì)喝算公式較多,但由于行算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(20%--40%),必須予以足夠的重視,如果本類題你得分不多,要想通過(guò)考試就很困難。所幸的是,在一門課程中,可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄,易于把握,你可以在考前進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

  解答計(jì)算與分析題的一般技巧如下:

  (1)詳細(xì)閱讀試題。對(duì)于計(jì)算與分析題,建議你閱讀兩遍,經(jīng)驗(yàn)表明,這樣做是值得的。一方面,準(zhǔn)確理解題意,不致于忙中出錯(cuò):另一方面,你還可能從試題中獲取解題信息。

  例:某企業(yè)的流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)天數(shù),以產(chǎn)品銷售收入為周轉(zhuǎn)額計(jì)算,為100天,以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計(jì)算,為146天。根據(jù)上述資料計(jì)算法企業(yè)的銷售利潤(rùn)率。

  解題過(guò)程:首先通讀一遍試題,得知本題是求銷售利潤(rùn)率。銷售利潤(rùn)率與銷售收入,銷售成本均有關(guān)系,其關(guān)系是:

  銷售利潤(rùn)率:(銷售收入-銷售成本)/銷售收入*100%=1-銷售成本/銷售收入

  根據(jù)上述關(guān)系可知,解答本題的關(guān)鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比,必須從“周轉(zhuǎn)天數(shù)”入手,由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系,因此,銷售成本與銷售收入之比應(yīng)為100/146,而不是146/100。至此,問(wèn)題基本解決,該企業(yè)銷售利潤(rùn)率:(1-100/146)*100%=31.5%。

  (2)問(wèn)什么答什么。不需要計(jì)算與本題要求無(wú)關(guān)的問(wèn)題,計(jì)算多了,難免出錯(cuò)。如果因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤而被扣分豈不很可惜嗎,有些考生,把不要求計(jì)算的也寫(xiě)在答卷上,以為這樣能顯示自己的知識(shí),寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反,大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫(huà)蛇添足”,“自作多情”的考生。

  (3)注意解題步驟,計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù).般較多,判卷時(shí),多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視,以致雖然會(huì)做但得分不全。

  (4)盡量寫(xiě)出計(jì)算公式。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,是否寫(xiě)出計(jì)算公式是很不一樣的。有時(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式,計(jì)算出正確答案即可,但有一點(diǎn)可以理解:如果算式正確,結(jié)果無(wú)誤,是否有計(jì)算公式可能無(wú)關(guān)緊要:但要是你算式正確,只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對(duì),是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。

  掌握一定的技巧必不可少,但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)更重要,從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核外,主要側(cè)重對(duì)綜合知識(shí)的考核。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨(dú)立,要前后連貫,對(duì)各個(gè)章節(jié),相同類似處,歸納整理,加深對(duì)知識(shí)的綜合掌握。

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