點擊查看：2014會計職稱《中級會計實務(wù)》高頻考點匯總

　　第二節(jié) 內(nèi)部研究開發(fā)支出的確認和計量

　　研究與開發(fā)階段區(qū)分

　　【考情分析】

　　考頻：☆

　　【本節(jié)目錄】

　　1.研究階段

　　2.開發(fā)階段

　　【高頻考點】：研究與開發(fā)階段區(qū)分

　　對于企業(yè)自行進行的研究開發(fā)項目，應(yīng)當區(qū)分研究階段與開發(fā)階段分別進行核算。關(guān)于研究階段與開發(fā)階段的具體劃分，企業(yè)應(yīng)當根據(jù)自身實際情況以及相關(guān)信息加以判斷。

　　(一)研究階段

　　研究，是指為了獲取并理解新的科學(xué)或技術(shù)知識等進行的獨創(chuàng)性的有計劃的調(diào)查。研究活動的例子包括：意在獲取知識而進行的活動;研究成果或其他知識的應(yīng)用研究、評價和最終選擇;材料、設(shè)備、產(chǎn)品、工序、系統(tǒng)或服務(wù)替代品的研究;以及新的或經(jīng)改進的材料、設(shè)備、產(chǎn)品、工序、系統(tǒng)或服務(wù)的可能替代品的配制、設(shè)計、評價和最終選擇等。

　　研究階段基本上是探索性的，是為進一步的開發(fā)活動進行資料及相關(guān)方面的準備，已經(jīng)進行的研究活動將來是否會轉(zhuǎn)入開發(fā)、開發(fā)后是否會形成無形資產(chǎn)等均具有較大的不確定性。在這一階段一般不會形成階段性成果。

　　(二)開發(fā)階段

　　開發(fā)，是指在進行商業(yè)性生產(chǎn)或使用前，將研究成果或其他知識應(yīng)用于某項計劃或設(shè)計，以生產(chǎn)出新的或具有實質(zhì)性改進的材料、裝置、產(chǎn)品等。開發(fā)活動的例子包括：生產(chǎn)前或使用前的原型和模型的設(shè)計、建造和測試;含新技術(shù)的工具、夾具、模具和沖模的設(shè)計;不具有商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)濟規(guī)模的試生產(chǎn)設(shè)施的設(shè)計、建造和運營;新的或經(jīng)改造的材料、設(shè)備、產(chǎn)品、工序、系統(tǒng)或服務(wù)所選定的替代品的設(shè)計、建造和測試等。

　　相對于研究階段而言，開發(fā)階段應(yīng)當是已完成研究階段的工作，在很大程度上具備了形成一項新產(chǎn)品或新技術(shù)的基本條件。

　　相關(guān)推薦：

　　2014年會計職稱《中級會計實務(wù)》考點提分卷匯總

　　2014年中級會計職稱考試備考經(jīng)驗與答題技巧匯總

　　考試吧推薦：2014年中級會計職稱考試備考沖刺專題