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2010會計職稱《中級經(jīng)濟法》教材變動及備考指導(dǎo)

本文是2010年會計職稱考試《中級經(jīng)濟法》教材變動情況及備考指導(dǎo)。

  二、學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)方法

  《中級經(jīng)濟法》是中級會計專業(yè)技術(shù)資格考試中一門應(yīng)用性較強的科目,注重考核與財務(wù)會計工作密切相關(guān)的法律知識理解和實際應(yīng)用能力。體現(xiàn)在考試的題型中,無論是簡答題、計算題或綜合題之類的主觀性試題,還是單項選擇題、多項選擇題或者判斷題之類的客觀性試題,都不是考查單純的死記硬背和機械的識記,而是要求考生從理解立法意圖和原理的基本點出發(fā),牢固掌握有關(guān)的法律、法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定,并運用這些法律規(guī)定解決經(jīng)濟生活中發(fā)生的實際問題。由于考試大綱是國家對會計人員專業(yè)技術(shù)資格等級進(jìn)行評價的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),是全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試命題的依據(jù)。因此,考生應(yīng)依據(jù)考試大綱的范圍和要求,全面學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),并加強習(xí)題的演練,以鞏固考試大綱所明確的知識點,切勿存有盲目猜題和押題的僥幸心理。

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  近幾年來,試卷中簡單記憶類的題目有日益減少的趨勢,而理解類的題目日益增多。雖然《經(jīng)濟法》課程的性質(zhì)不同于《中級會計實務(wù)》和《財務(wù)管理》課程,要求考生對更多的考試內(nèi)容加以必要的記憶,但單純的記憶并不是本課程的考核目的,《經(jīng)濟法》課程的考核重點應(yīng)當(dāng)是考核考生建立在記憶性知識基礎(chǔ)上的分析判斷能力、綜合分析能力和實務(wù)操作能力。歷年《經(jīng)濟法》科目的試題,不僅考核考生掌握經(jīng)濟法的基本理論、制度和相應(yīng)的法條規(guī)定,還著重考核考生運用相關(guān)經(jīng)濟法知識以解決經(jīng)濟生活中發(fā)生的實際問題,這就需要考生具備較強的綜合分析、判斷、歸納能力。這類考核要求不僅體現(xiàn)在簡答題、綜合題中,也體現(xiàn)在客觀性試題之中。另外,即使簡答題題型也不是傳統(tǒng)意義上的死記硬背,而是給出一個小案例,要求考生按照此案例的模擬情景,運用相關(guān)的法律規(guī)定予以答題,屬于簡單運用性的題型。因此,如果考生在平時學(xué)習(xí)過程中僅僅是死記硬背法律條文、不求甚解,顯然是難以通過考試的。

  由于2010年教材變化幅度比較大,因此可能使得上一年度未能通過的考生有些無所適從,現(xiàn)分別就新考生和老考生的學(xué)習(xí)方法提出一些指導(dǎo)建議。

  (一)對于老考生

  對于老考生來說,如果2009年考試中考了50分~59分,那么在2010年復(fù)習(xí)中應(yīng)該會比較輕松,畢竟2009年打下了一個很好的基礎(chǔ),因此像個人獨資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、公司法、合同法、證券法等章節(jié)的內(nèi)容基本上算是復(fù)習(xí),因此應(yīng)該精力重點放在稅法部分的學(xué)習(xí)上,特別是稅款的計算問題,在2010年考試中必將是集中的焦點問題。另外,對于合同法的擔(dān)保部分、證券法新加入的規(guī)章文件、公司法中的獨立董事等新內(nèi)容只要做到重點關(guān)注就可以。

  (二)對于新考生

  大部分新考生在學(xué)習(xí)中普遍認(rèn)為中級經(jīng)濟法這門課程比較簡單,因此可以放在后面去學(xué)習(xí),老師的建議是不管報了三門還是兩門,盡量要齊頭并進(jìn)的學(xué)習(xí),很多邊上班邊工作的考生可能時間和精力有限,因此總想一門一門突破,實際上總體時間上是不夠的,到最后學(xué)的那門課80%會放棄掉,因此不管有辛苦,還是要盡量幾門課程一起學(xué)習(xí)。另外,對于2010年的第一章經(jīng)濟法總論來說,很多沒有法學(xué)基礎(chǔ)的考生可能看起來會很吃力,老師的建議是放在后面學(xué)習(xí),完全可以先從第二章公司法律制度開始學(xué)起,學(xué)完最后一章后再來看第一章,其實很多問題都能順理成章的解決。

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