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2010會(huì)計(jì)職稱《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》教材變動(dòng)及指導(dǎo)

2010年會(huì)計(jì)職稱考試《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》教材變動(dòng)情況及備考指導(dǎo)。

  一、教材變動(dòng)情況

  今年《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》考試大綱和教材均發(fā)生較大的變化。

  1.課程主體內(nèi)容在原來(lái)的四部分“籌資管理”、“投資管理”、“營(yíng)運(yùn)管理”、“分配管理”的基礎(chǔ)上,增加了稅務(wù)的內(nèi)容,變?yōu)?“籌資管理”、“投資管理”、“營(yíng)運(yùn)管理”、“分配管理”和“稅務(wù)管理”。這使得整個(gè)財(cái)務(wù)管理體系更加完善化,因?yàn)樵谄髽I(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在稅務(wù)問(wèn)題。

  2.一些基礎(chǔ)性內(nèi)容由中級(jí)調(diào)整到了初級(jí),風(fēng)險(xiǎn)與收益分析、資金時(shí)間價(jià)值、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析等內(nèi)容調(diào)到了初級(jí)。

  3.刪除一些難度較大的內(nèi)容,證券投資內(nèi)容在2010年教材中沒有體現(xiàn)。學(xué)員在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),普遍感覺偏難,但是實(shí)際工作中接觸這些內(nèi)容并不是很多,所以今年的教材將這一部分內(nèi)容刪掉了。

  總的來(lái)說(shuō),今年財(cái)務(wù)管理教材的變動(dòng),是從難到易的變動(dòng),總體來(lái)看難度有所降低,大家不需要擔(dān)心教材的變動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

  二、學(xué)習(xí)建議

  1.建議首次參加考試的學(xué)員首先學(xué)習(xí)2009年課件的部分內(nèi)容

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  由于本課程有一部分基礎(chǔ)性內(nèi)容調(diào)整到了初級(jí),對(duì)于第一次學(xué)習(xí)本課程的學(xué)員來(lái)說(shuō),有些章節(jié)學(xué)習(xí)起來(lái)可能會(huì)感到有一定的難度,因此,建議這部分學(xué)員可以先聽一下2009年課件中第三章的第一節(jié)《資金時(shí)間價(jià)值》,這對(duì)學(xué)好新教材第四章的內(nèi)容有一定的幫助。對(duì)于這些內(nèi)容掌握之后,再開始2010年本課程的學(xué)習(xí)。

  2.調(diào)整心態(tài),快樂學(xué)習(xí)

  從心理學(xué)上講,最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是既保持自然放松又集中注意力的一種精神狀態(tài),做到輕松、自如、樂觀和自信。要保持這種狀態(tài),重要的是保持對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚的興趣。同時(shí),要保持良好的心理狀態(tài),不管遇到什么麻煩,應(yīng)當(dāng)依靠毅力掌控好自己的情緒,盡快使心理達(dá)到平衡狀態(tài)。財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容是計(jì)算,而且涉及的公式比較多,如果沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),可能才剛起步,就會(huì)被公式嚇倒。

  3.擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

  “無(wú)規(guī)矩,不成方圓”,同理沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們很難一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),可能到考試時(shí)一遍還沒有學(xué)習(xí)下來(lái)。打破原有的生活慣性,形成新的生活慣性。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣時(shí),任何考試都是可以通過(guò)的!

  4.分階段安排學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)一般都是由淺入深的,以此為基礎(chǔ),我們按照各個(gè)階段安排了不同班次的課程。

  (1)基礎(chǔ)班(或強(qiáng)化班)階段。目標(biāo)是掌握教材相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),不必做太難的題目。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),這對(duì)于后面的學(xué)習(xí)非常重要。

  (2)習(xí)題班階段。目標(biāo)是提高做題技巧,實(shí)現(xiàn)知識(shí)向分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。在這一階段可以適當(dāng)提高題目難度。每做完一道題要爭(zhēng)取掌握住一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。題目達(dá)到一定量之后,再做起題來(lái)就會(huì)有似曾相識(shí)的感覺,做題思路也會(huì)很快成形。

  (3)沖刺班階段。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)可能的考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。通過(guò)模擬題的訓(xùn)練,體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺。

  三、學(xué)習(xí)方法

  (一)熟讀教材

  教材的內(nèi)容是命題的重要依據(jù),考生應(yīng)熟讀教材,了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系,記憶基本概念,理解基本理論和方法,熟練掌握公式及計(jì)算,弄懂弄通教材中的每一道例題。

  (二)充分用好輔導(dǎo)書

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  (三)不斷地復(fù)習(xí)

  學(xué)習(xí)過(guò)的考點(diǎn)可能會(huì)遺忘,要想把考點(diǎn)精確牢固地留在記憶中,最有效的方法就是及時(shí)、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶,而且在復(fù)習(xí)中,通過(guò)思考和理解可獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在學(xué)習(xí)的同時(shí)就已經(jīng)開始,間隔的時(shí)間越長(zhǎng),遺忘的越多,所以需要及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容,還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí),既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

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  四、應(yīng)試技巧

  掌握正確的學(xué)習(xí)方法固然重要,但要順利地通過(guò)考試還必須掌握應(yīng)試技巧,考生在考試時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  (一)統(tǒng)覽試卷,勿急于動(dòng)筆

  考生拿到試卷后,先不要急于做題,而應(yīng)大致翻閱一下整個(gè)試卷,留心各類題型的分值,再根據(jù)分值合理地分配考試時(shí)間。并根據(jù)各種題型的難易程度,按照先易后難的原則,依次答題。

2010會(huì)計(jì)職稱《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》教材變動(dòng)及指導(dǎo)

  3.判斷題。判斷題有一定的難度,一般判斷正確得1分,判斷錯(cuò)誤倒扣1分或0.5分。判斷題中如果出現(xiàn)“總是”、“絕不”等絕對(duì)概念的詞時(shí),往往是錯(cuò)誤的;出現(xiàn)“通!、“部分”、“正!薄ⅰ皫缀酢钡认鄬(duì)概念時(shí),往往是正確的。但也不是絕對(duì)的。在判斷題中只要找到“一點(diǎn)錯(cuò)誤”,就可判斷為錯(cuò)誤。

  4.主觀題(計(jì)算分析題和綜合題)。答主觀題時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:(1)詳細(xì)閱讀,弄清題意,盡可能獲取解題信息;(2)不需要計(jì)算與本題要求無(wú)關(guān)的問(wèn)題;(3)按步驟解題;(4)盡量寫出計(jì)算公式。

  (三)復(fù)查

  在考試結(jié)束前要留出10~20分鐘時(shí)間復(fù)查,復(fù)查可以補(bǔ)答漏題、消除筆誤、更正錯(cuò)誤。即使有些難題沒做完,這樣做也是值得的。

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