一、有時(shí)間的話課前預(yù)習(xí)一下,尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。
二、購買適當(dāng)?shù)挠?jì)算器,提高考試解題計(jì)算速度。
計(jì)算器必須具備以下幾點(diǎn)功能:1.能夠計(jì)算0.2^0.3(注:0.2的0.3次方);2.我們在計(jì)算中遇到的任何算式能夠一步計(jì)算出來,而不需要分多次計(jì)算出結(jié)果;3.按鍵不要太小。這種計(jì)算器價(jià)格在100元-200元之間。 早點(diǎn)購買,平時(shí)做題目的時(shí)候就能熟練使用。
三、網(wǎng)絡(luò)課程特點(diǎn)及使用策略
聽課的時(shí)間要選擇在精神狀態(tài)好的情況下來聽。聽課中注意休息,一次學(xué)習(xí)不要超過4個(gè)小時(shí),2個(gè)小時(shí)為宜。力求消化以后(記住并完成配套練習(xí))再學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容。對于計(jì)算題,在聽講解之前先自己試著做,再聽講解。
聽課中對于課程講義中的習(xí)題,基礎(chǔ)好的同學(xué)可以先不聽老師講授這個(gè)題目,自己試著做,然后再聽課,尤其是出錯(cuò)了的題目,要找出原因。
聽課中要及時(shí)停下總結(jié)思考老師講授的內(nèi)容,至少在聽1-2個(gè)小時(shí)的課程后,自己總結(jié)一下內(nèi)容,力爭對剛剛學(xué)過的內(nèi)容有個(gè)大致的記憶和理解,并記錄理解得不好的地方,以便后面學(xué)習(xí)中進(jìn)一步地克服這些難點(diǎn)。
按照這種方法做,將能夠避免聽完課后好像什么都沒有記住的問題。
四、 網(wǎng)校開設(shè)的課程班次及聽課方法
網(wǎng)校生源分布廣泛,基礎(chǔ)差別很大,為了滿足不同同學(xué)對學(xué)習(xí)的要求,網(wǎng)校開設(shè)了基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、習(xí)題班、串講班、專題講解班、答疑精華班、應(yīng)試技巧班、?键c(diǎn)評班、語音串講班。如此眾多的班次,讓大家不知道該如何選擇。
我建議首次學(xué)習(xí)的同學(xué),以基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班(即兩選一,除非你的時(shí)間足夠多)、習(xí)題班、串講班為一個(gè)完整的體系來學(xué)習(xí),而且不需要基礎(chǔ)班同時(shí)聽幾個(gè)老師的,每個(gè)班次選定一個(gè)老師的課程聽就可以了,如果以聽某個(gè)老師的課程為主,在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)部分知識點(diǎn)學(xué)起來比較困難的話,那么可以就同一個(gè)知識點(diǎn)的課程換個(gè)老師的課聽聽。在考前,如果對考試技巧仍然感覺掌握不夠的話,可以聽聽?wèi)?yīng)試技巧班、模考點(diǎn)評班。
五、備考注意事項(xiàng)
1.認(rèn)真聽課,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),不要全部寄希望于最后的壓題、串講。
2.注意采用滾動式復(fù)習(xí)的方法。計(jì)算性的知識點(diǎn)掌握不是短時(shí)間突擊,死記能夠掌握的,所以大家要平時(shí)就下功夫掌握計(jì)算型的知識點(diǎn)。我對課程的講解將給你們理解教材的內(nèi)容提供很好的幫助,而且聽完課以后你會覺得教材的知識點(diǎn)比較清楚,并不是很復(fù)雜。
3.注意復(fù)習(xí)時(shí)間的安排,時(shí)間間隔太長,容易遺忘,學(xué)習(xí)效果差;如果學(xué)習(xí)強(qiáng)度太大,來不及消化知識點(diǎn),學(xué)習(xí)效果也不好。
4.及時(shí)進(jìn)行總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效率的一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。每學(xué)完一章,通過自己的總結(jié),要知道這一章介紹的內(nèi)容,能夠很好的回憶起來,晚上睡覺之前也可以想想(效果不錯(cuò))。
5.復(fù)習(xí)要計(jì)劃分成幾個(gè)階段來完成,并落實(shí)這個(gè)計(jì)劃。建議大家可以分為3個(gè)階段安排時(shí)間,每個(gè)階段時(shí)間分配比例為3:2:1。而且這3個(gè)階段可以根據(jù)網(wǎng)校設(shè)置的基礎(chǔ)班、習(xí)題班和沖刺班做大致的對應(yīng)。
6. 高度重視計(jì)算型的知識點(diǎn),在掌握教材知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)做些練習(xí),但是不要太多或者采用題海戰(zhàn)術(shù)。
由于這門課程計(jì)算題目不是很少,有的同學(xué)習(xí)慣做很多題目,而不認(rèn)真的學(xué)習(xí)教材,這不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法?荚囀轻槍滩牡闹R點(diǎn)出題的,一個(gè)知識點(diǎn)可以有很多的出題角度,你做會了一個(gè)題目,也許只是解決了這個(gè)知識點(diǎn)的一個(gè)角度,而考試的時(shí)候可能是出的這個(gè)知識點(diǎn)的另外一個(gè)角度,結(jié)果你還是不會做。所以大家應(yīng)該認(rèn)真掌握教材的知識點(diǎn)。
不過在掌握了教材的重要知識點(diǎn)后,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┯?jì)算題還是有必要的,大家就以網(wǎng)校老師課件中的習(xí)題、網(wǎng)校提供的網(wǎng)上對應(yīng)習(xí)題和輔導(dǎo)書就非常足夠了。
要重視做題的效果,看書和做題并不是孤立的,聽完課覺得基本掌握了教材內(nèi)容后就可開始做題目,但是出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)再回過頭找教材,看對應(yīng)的是哪個(gè)知識點(diǎn)沒有掌握好,來補(bǔ)充對應(yīng)的知識,而不要死記這個(gè)題目。
7. 對于計(jì)算型知識點(diǎn)和公式要注重理解、分析,不要以為死記住公式就能夠通過考試。
只有理解了才能夠靈活運(yùn)用的。而且一般而言,在理解了公式原理的時(shí)候,這個(gè)公式你也就應(yīng)該基本記住了。對于部分內(nèi)容的公式的確很多的,一般授課老師都會總結(jié)出記憶辦法和規(guī)律。極個(gè)別確實(shí)難以記憶的公式,上考場前臨時(shí)突擊20分鐘左右來對付就可以了。
8. 關(guān)于講義與教材有一點(diǎn)不同的問題——代表了不同教師對內(nèi)容的不同理解。
為了方便大家按照我的邏輯學(xué)習(xí)有關(guān)知識點(diǎn),我將在部分地方調(diào)整一下教材的內(nèi)容或者分析方法,但是所授知識點(diǎn)和內(nèi)容不會變,而且會更有利于大家考試。
9.有的同學(xué)可能還參加其他類別的考試,會發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問題在不同的教材中觀點(diǎn)不一致,不要深究這方面的問題,我們是以考試通過為主,死扣教材,和考試大綱、教材觀點(diǎn)一致就可以了。
10. 對自己和老師要有信心。
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