主題一:關(guān)愛學(xué)生
1.只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!獝垡蛩固
2.錯誤在所難免,寬恕就是神圣。——波普
3.要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭
4.愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基
5.世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界,這是學(xué)生的潛能!
6.要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,但卻十分脆弱,一不小心,就會滾落破碎,不復(fù)存在,學(xué)生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護(hù)!K霍姆林斯基
主題二:教師職業(yè)與發(fā)展
7.最有學(xué)問和最有見識的人總是很謹(jǐn)慎的!R梭
8.三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
9.一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
10.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
11.教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會的精神!招兄
12.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
13.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
14.教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松!K霍姆林斯基
15.我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
16.一個無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會有任何特色!K霍姆林斯基
17.教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够
18.教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’!招兄
主題詞三:挫折與苦難
19.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!獖W斯特洛夫斯基
20.上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。——泰戈爾
21.從逆境中找到光亮,時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)!撞飞
22.苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵!猍法]巴爾扎克
主題四:自信樂觀
23、自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里!珴蓶|
24、對于宇宙,我微不足道;對于我自己,我就是一切。——法國辛涅科爾
25、先相信你自己,然后別人才會相信你。——屠格涅夫
26、世界以痛吻我,而我回報以歌!《龋└隊
27、晴時愛晴,雨時愛雨,有樂則樂,無樂亦樂!毡,吉川英治
主題五:積極進(jìn)取
28、真正的強(qiáng)者,不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。——民諺
29、無論你是獅子,還是羚羊,你都得奔跑,不做勝利者就做別人的戰(zhàn)利品!——民諺
30、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!——蒲松齡
31、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。——曹操
32、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——楚莊王
主題六:人格尊嚴(yán)
33、一個人不能驕傲地活著時,就驕傲地死去!岵
34、世界上有兩樣?xùn)|西最使我敬畏,那就是頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣!档?/P>
35、人與人之間不僅存在肉體上的羞恥,而且存在精神上的羞恥;即使愛人之間,也應(yīng)該在黑暗中并肩行走。——史懷澤
36、世界如同一間客廳,我們退出時也應(yīng)該彬彬有禮!痘缴讲簟
主題七:自我個性
37、上天下地,中間有自己。人生的大部分時間,我們面對的都是自己。——民諺
38、如果誰沒有跟隨隊伍的步伐,很可能是因為他聽到另一種鼓點(diǎn)!罅_
39、天命之謂性,率性之謂道。——《中庸》
40、寧作真小人,不做偽君子!畎
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