2013年武漢市事業(yè)單位招聘考試公告權(quán)威解讀
隨著2013年武漢市事業(yè)單位招錄工作的啟動,越來越多的考生給予了高度的關注,考生們關注著今年跟往年相比的一些最新招考動向。為此,為了更好地讓廣大的考生及時了解最權(quán)威、最有用的信息,湖北華圖組織教研專家就招錄公告進行了研究,并在第一時間跟廣大考生做及時發(fā)布。
一、武漢市事業(yè)單位招聘考試考情分析
(一)職位分析
2013年武漢市事業(yè)單位招錄工作已經(jīng)完全對外公布,當前武漢市事業(yè)單位招聘考試方式正在逐步向正規(guī)化和模式化方向發(fā)展,省屬相關部門為了保障廣大考生的利益,避免考試中出現(xiàn)徇私舞弊的現(xiàn)象,在招聘過程中采取由市人力資源和社會保障局統(tǒng)一組織,邀請市紀檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督的武漢事業(yè)單位統(tǒng)一招錄考核的模式。這種"凡進必考,擇優(yōu)聘用"的考核模式,能夠從源頭上保證事業(yè)單位隊伍的整體素質(zhì),為武漢市各事業(yè)單位輸送大量優(yōu)秀的人才。同時也正是基于這種制度的透明化和公開化,使得招聘考試的競爭壓力凸顯。
2013年武漢市事業(yè)單位招聘考試是由武漢市人力資源和社會保障局組織326家事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員的考試,此次考試中共計劃招錄1535名工作人員,市直屬99家事業(yè)單位招聘591人,區(qū)直屬227家事業(yè)單位招聘944人。通過崗位分析發(fā)現(xiàn),此次招錄的崗位中九成為專業(yè)技術崗位,其中占招錄大頭的依舊是衛(wèi)生、教育類崗位,這類崗位共占六成。其中在教師崗位中,共招錄教師510人,占了33.2%。高中及職業(yè)學校的教師招聘人數(shù)占10.4%,初中教師招聘人數(shù)占15.9%,小學教師招聘人數(shù)占45.7%,幼兒園教師招聘人數(shù)占28.0%(見下圖)。
從上圖不難看出,小學教師所占比例較大,也意味著小學教師的需求量較大,幼兒園教師次之,同時初中和高中及職校教師比例也不小,所以廣大考生可以根據(jù)比例趨勢選擇相應的學段進行報考。
今年,事業(yè)單位招聘把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在首位,八成招聘計劃允許符合條件的高校畢業(yè)生報名。與去年相比的不同之處在于:一方面,招聘人數(shù)上有所下降。去年共招錄1741名工作人員,而今年計劃招錄1535名工作人員;另一方面,對于部分偏遠貧困地區(qū)、緊俏崗位的招考年齡限制進一步放寬,并且首次標明了專技、管理、工勤等報考崗位類別,方便考生了解該職位的發(fā)展方向。
(二)報考流程
通過對武漢市事業(yè)單位招聘考試公告的解讀,我們不難發(fā)現(xiàn),本次招考流程是:
1.發(fā)布招聘公告。2013年武漢市事業(yè)單位招聘公告于2013年2月27日發(fā)布于武漢人事考試網(wǎng),目的在于讓報考人員了解計劃招錄的崗位、人數(shù),以及報考的相關要求。(如下圖:2010-2013年武漢事業(yè)單位招聘公告相關內(nèi)容)
2.網(wǎng)上報名及資格審查。報考人員登陸武漢人事考試網(wǎng),進行報名。報名時間為2013年2月28日9:00至2013年3月6日12:00,資格審查時間為2013年3月1日9:00至3月6日12:00,通過審查的,不能再應聘其他崗位。應聘申請尚未審查或未通過的,3月6日12:00以前,可以改報其他職位。
3.確認繳費。通過資格審查的報考人員進行確認,一般而言,有網(wǎng)上報名確認和現(xiàn)場報名確認兩種方式,時間為3天左右。現(xiàn)場報名具體時間為2013年3月9日9:00至3月12日24:00期間。
4.網(wǎng)上打印準考證。報名確認成功后,于2013年3月28日至3月30日登錄武漢人事考試網(wǎng)下載打印筆試準考證(A4紙張黑白打印即可)
5.筆試。筆試時間為2013年3月31日。
6.面試。面試時間為2013年4月,由主管部門負責組織實施。面試可采取結(jié)構(gòu)化面試,也可根據(jù)崗位特點,以試講授課、實際操作等方式測試應聘者對報考崗位的適應程度。市人社局通過直接選派或委托主管部門選派具備考官資格的面試考官或監(jiān)督員參與各招聘面試。
7.體檢。
8.考核。
9.公示。
10.聘用。
二、筆試備考全攻略
(一)筆試考試內(nèi)容
武漢市事業(yè)單位招聘筆試考試按照考用一致的原則,考核招聘崗位所必需的公共知識、專業(yè)知識、業(yè)務素質(zhì)和工作技能,分為《公共基礎》與《專業(yè)知識》兩門,并按3:7比例折算入筆試成績。
以下以武漢市事業(yè)單位招聘(教師崗)為例,梳理筆試考試內(nèi)容。
《公共基礎知識》分為五類,分別是綜合類、教育類、專技類、衛(wèi)生類和文化類,而報考教師崗位的人員所考的《公共基礎知識》,則是教育類的。教育類的《公共基礎知識》大致范圍包括法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、科技等公共基礎知識,再加上教育學和心理學等教育類的知識,兩者的比例一般是7:3。