三、論述題

　　13【題干】什么是幼兒園環(huán)境，為什么要創(chuàng)建良好的幼兒園環(huán)境?請聯(lián)系實際說明。

　　【答案】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

　　對于幼兒園教育而言幼兒園環(huán)境有廣義和狹義之分。廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內(nèi)部的小環(huán)境，又包括園外的

　　家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。它是涵蓋幼兒園的工作人員、幼兒、幼

　　兒園房舍、設(shè)備設(shè)施、空間布局以及各種信息要素，并通過一定的教育制度和觀念以及文化傳統(tǒng)所組織、綜合的一種動態(tài)的、有形與無形相結(jié)合的教育空間范圍。

　　現(xiàn)代心理學(xué)研究認為，幼兒的身心發(fā)展是遺傳因素與環(huán)境相互作用的結(jié)果，幼兒通過與所置身的環(huán)境中的人、事、物相互作用才能得到全面的發(fā)展�！队變簣@工作規(guī)程》明確提出，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件。

　　良好的幼兒園環(huán)境其作用如下：

　　(1)為幼兒提供發(fā)展保障;

　　(2)促進幼兒身心健康;

　　(3)激發(fā)幼兒的智力潛能;

　　(4)鍛煉幼兒對環(huán)境的選擇能力和判斷能力;

　　(5)萌發(fā)幼兒愛護創(chuàng)造周圍環(huán)境的意識。

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