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二、填空題
21.影響遷移的主要因素是：相似性、_________和學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)。
22.影響課堂管理的因素有教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、班級(jí)性質(zhì)、_________和對(duì)教師的期望。
23.心理評(píng)估的兩種參考框架式：健康模式和_________
24.元認(rèn)知控制過程包括制定認(rèn)知計(jì)劃、_________以及對(duì)認(rèn)知的調(diào)整和修改。
25.在馬斯洛需要層次理論中，自我實(shí)現(xiàn)是一種高級(jí)需要，它包括認(rèn)知、_________創(chuàng)造的需要。
26.波斯納提出了一個(gè)教室成長公式，即成長=經(jīng)驗(yàn)+_________。
27.心理健康是一種良好的_________的心理狀態(tài)與過程。
28.態(tài)度與品德學(xué)習(xí)經(jīng)歷_________、認(rèn)同和內(nèi)化三個(gè)階段
29.人們對(duì)自己是否能夠成功從事某一成就行為的主觀判斷稱為_________
30.心智技能有三個(gè)特點(diǎn)：對(duì)象具有觀念性、_________和結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性。
三、名詞解釋
31.學(xué)習(xí)策略
32.問題
33.自我意識(shí)
四、簡(jiǎn)答題
34.簡(jiǎn)述提高知識(shí)直觀效果的方法
35.簡(jiǎn)述廣義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
36.簡(jiǎn)述資源管理策略包含哪些方面。
37.如何理解品德的實(shí)質(zhì)?
五、論述題
38.談?wù)勔怂?多德森定律對(duì)教師教學(xué)的啟示作用。
39.結(jié)合自己學(xué)習(xí)體會(huì)談?wù)勅绾未龠M(jìn)知識(shí)保持。
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