四、簡答

　　26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中提出的我國今后一個時期教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是什么?

　　答：(1)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;

　　(2) 把育人為本作為教育工作的根本要求;

　　(3)把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力;

　　(4)把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策;

　　(5)把提高質(zhì)量作為教育改革的核心任務(wù)。

　　27.簡述《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)

　　答：(1)遵紀(jì)守法的義務(wù);

　　(2)教育教學(xué)義務(wù);

　　(3)思想品德教育義務(wù);

　　(4)愛護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù);

　　(5)保護(hù)學(xué)生的義務(wù);

　　(6)提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)。

　　28.簡述我國基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)

　　答：(1)改變過于重視知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，合獲得知識和技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)的過程和形成價值觀的過程;

　　(2)改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;

　　(3)改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗、精選知識技能;

　　(4)改變課程實施過于強(qiáng)調(diào)死記硬背，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、解決問題和合作能力等;

　　(5)改變課程評價過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔功能現(xiàn)狀，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的功能。

　　29.簡述班級常規(guī)管理的基本內(nèi)容

　　答：(1)班級組織經(jīng)律管理;

　　(2)班級環(huán)境與衛(wèi)生管理;

　　(3)班級文檔管理;

　　(4)班級工作計劃和總結(jié)。

　　30.簡述行動研究的基本特征

　　答：(1)目的是為了改進(jìn)實踐;

　　(2)研究的內(nèi)容是教育教學(xué)上的問題;

　　(3)在日常的教育教學(xué)中進(jìn)行研究;

　　(4)研究的循環(huán)性。

　　相關(guān)推薦：

　　2011北京教師資格考試教育心理學(xué)考試試題及答案