參考答案

　　一、 選擇題

　　1.D 2.C 3.C 4..B 5..B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B

　　11.A 12.D 13.C 14..B 15.A 16..B 17.C 18..A 19.B 20.D

　　二、填空題

　　21.政治經(jīng)濟制度　22..個體身心發(fā)展 23.教師人格特征 24.基礎(chǔ)

　　25.行 26.馬克思主義 27.個別教學(xué)權(quán)、班級授課權(quán) 28.道德兩難

　　29.常規(guī)管理、民主管理 30.孔子 31..高中 32..蘇格拉倫 33..藝術(shù)家

　　34.本質(zhì) 35..感知教材和理解教材 36..民主平等、相互促進

　　三、簡答題

　　37.【要點】(1)學(xué)校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范;(2)學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能;(3)學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值;4)學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。

　　38.【要點】(1)教學(xué)是社會經(jīng)驗得以再生產(chǎn)的一種主要手段;(2)教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐;(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑。

　　39.【要點】(1)導(dǎo)向性原則;(2)疏導(dǎo)原則;(3)尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則;(4)教育的一致性與連貫性原則;(5)因材施教原則。

　　40.【要點】(1)針對大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標是培養(yǎng)學(xué)生良好

　　的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生，促進學(xué)生心理機能，人格的發(fā)展與完善。

　　(2)就有心理障礙的學(xué)生而言，心理健康教育的目標是排除學(xué)生的心理障礙，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，提高學(xué)生的心理健康水平。

　　(3)針對少數(shù)有心理疾病的學(xué)生，進行心理咨詢與治療。

　　41.【要點】(1)有利于形成學(xué)生的群體意識;(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力;(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

　　四、論述題

　　42.【要點】1、理論聯(lián)系實際原則的定義：

　　理論聯(lián)系實際原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。

　　2、理論聯(lián)系實際原則的基本要求是：

　　(1)書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。

　　(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的確良能力。

　　(3)正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

　　(4)補充必要的鄉(xiāng)土教材。

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