2021下半年教師資格小學(xué)教育知識(shí)練習(xí)題匯總
1.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以學(xué)生守則為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的情況進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是( )。
A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計(jì)劃
D.操行評(píng)定
參考答案:
D
參考解析:操行評(píng)定是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要方法,操行評(píng)定的目的在于教育兒童奮發(fā)向上,肯定優(yōu)點(diǎn),找出缺點(diǎn)。指出努力的方向,鼓勵(lì)兒童上進(jìn);幫助家長(zhǎng)全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合。共同教育兒童;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題以改進(jìn)工作。
2.班級(jí)管理的主要對(duì)象是( )。
A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)
B.班級(jí)信息
C.學(xué)生
D.班級(jí)資料
參考答案:
C
參考解析:四個(gè)選項(xiàng)都是班級(jí)管理的對(duì)象,但學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象、學(xué)習(xí)的主體,建立班集體的主要目的就是更好地教育學(xué)生。故學(xué)生是班級(jí)管理的主要對(duì)象。
3.袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)3班的班主任工作。有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè),經(jīng)過(guò)了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè),不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話(huà),可在全班進(jìn)行( )。
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
參考答案:
B
參考解析:此題是小型的材料分析題。題目中的信息——缺交作業(yè)、不能按時(shí)完成、叫苦叫累等關(guān)鍵詞均說(shuō)明了學(xué)生的意志力水平不高,班主任需要加強(qiáng)對(duì)其意志品質(zhì)的教育。
4.教師要求學(xué)生在課堂上欲發(fā)言時(shí)先舉手,這是( )。
A.課堂提問(wèn)的一個(gè)環(huán)節(jié),不可缺少
B.課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序
C.與教師個(gè)人好惡有關(guān)的行為,不宜統(tǒng)一要求
D.激勵(lì)學(xué)生的行為,有助于活躍課堂氣氛
參考答案:
B
參考解析:班級(jí)常規(guī)管理是指通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。班級(jí)的規(guī)章制度是學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活必須遵守的行為準(zhǔn)則,它具有管理、控制和教育的作用。教師規(guī)定學(xué)生在課堂上發(fā)言時(shí)舉手,利于管理、穩(wěn)定課堂秩序,使課堂教學(xué)順利進(jìn)行,故選B。
5.小學(xué)生在課外開(kāi)展的氣象觀察、標(biāo)本制作等活動(dòng)屬于( )。
A.社會(huì)活動(dòng)
B.技能活動(dòng)
C.科技活動(dòng)
D.學(xué)科活動(dòng)
參考答案:
C
參考解析:課外活動(dòng)類(lèi)型中的科技活動(dòng)是指發(fā)展學(xué)生對(duì)科技的興趣和科學(xué)探索精神。社會(huì)活動(dòng)是通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳、義工勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)心、合作的意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感。學(xué)科活動(dòng)是由于課堂可能不能滿(mǎn)足部分學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習(xí)要求,課外活動(dòng)中的專(zhuān)門(mén)的學(xué)科興趣小組能讓學(xué)生進(jìn)一步鉆研自己感興趣的領(lǐng)域。
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