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點(diǎn)擊查看：2017教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》精選習(xí)題匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1.侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法( )。
A.責(zé)令改正
B.處以罰款
C.給予行政處罰
D.給予刑事處罰
【參考答案】C
【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十九條規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。因此本題選C。
2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范，下列沒(méi)有涉及的是( )。
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.無(wú)私奉獻(xiàn)
【參考答案】D
【名師點(diǎn)睛】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的六項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法;愛(ài)崗敬業(yè);關(guān)愛(ài)學(xué)生;教書(shū)育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)。因此本題選D。
3.1839年6月，林則徐將繳獲英美走私煙販的大量鴉片，在虎門(mén)海灘當(dāng)眾銷(xiāo)毀。英國(guó)借端對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年8月，清政府屈辱求和，被迫與英國(guó)簽訂了( )。
A.《北京條約》
B.《南京條約》
C.《馬關(guān)條約》
D.《璦琿條約》
【參考答案】B
【名師點(diǎn)睛】1842年8月，清政府屈辱求和，被迫與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等的條約：《南京條約》。
4.如果通過(guò)局域網(wǎng)連接Internet，需要設(shè)置TCP/IP協(xié)議的屬性，當(dāng)指定IP地址時(shí)，需要指定3個(gè)IP地址，即本機(jī)地址、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)和( )。
A.交換機(jī)
B.Web服務(wù)器
C.郵件服務(wù)器
D.DNS服務(wù)器
【參考答案】D
【名師點(diǎn)睛】在配置本機(jī)的IP地址時(shí)，除指定本機(jī)的IP地址和子網(wǎng)掩碼外。還要指定本機(jī)的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)IP和DNS服務(wù)器的IP地址。默認(rèn)網(wǎng)關(guān)用于向不同的網(wǎng)絡(luò)傳送數(shù)據(jù).DNS用于將名字轉(zhuǎn)化為IP地址。
5.宋老師喜歡關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，并將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》一課的教學(xué)中，這種做法體現(xiàn)了宋老師( )。
A.課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短的意識(shí)
C.校本教研的意識(shí)
D.以人為本的意識(shí)
【參考答案】A
【名師點(diǎn)睛】校本教研是指從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究;課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo) 選擇某一個(gè)學(xué)科或多個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過(guò)程。題干中宋老師將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展 趨勢(shì)的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》一課的教學(xué)中，這種做法屬于課程開(kāi)發(fā)。故答案為A。
二、材料分析題
6.我國(guó)古代有很多蘊(yùn)含深刻道理的名言，如“桃李不言，下自成蹊”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，這些名言警句都引人深思。
從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度對(duì)這兩句名言進(jìn)行分析。
【參考答案】“桃李不言，下自成蹊”原意是桃樹(shù)、李樹(shù)不說(shuō)話(huà)，但因有花和果實(shí)，人們?cè)跇?shù)下面走來(lái)走去，走成了一條小路。比喻人只要真實(shí)、坦誠(chéng)，就能感動(dòng) 別人。在教育活動(dòng)中，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)教師要做到身教重于言教，為人誠(chéng)懇、真摯，這樣才會(huì)贏得學(xué)生的尊重�！捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從”的意思是： 當(dāng)管理者自身行為端正，做出表率時(shí)，不用下命令，被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來(lái);相反，如果管理者自身行為不端正，而要求被管理者行為端正，那么，縱然三令 五申，被管理者也不會(huì)服從的。在教育活動(dòng)中，這句話(huà)同樣適用，主要強(qiáng)調(diào)教師要為人師表，為學(xué)生做表率和示范。
“桃李不言，下自成蹊” “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”都體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表對(duì)教師的要求有：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著 得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，其一言一行都可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生時(shí)刻接受教師的教誨，教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這就要 求教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)于自律，不僅要注意自己的儀表，做到言語(yǔ)得體，穿著得當(dāng)，待人有禮，樹(shù)立良好的外在形象，而且要不斷地提高自己的內(nèi)在 道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，做到以德服人，內(nèi)外兼修，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
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