問(wèn)題：

　　(1)試說(shuō)明這兩種解法所體現(xiàn)的算法思想;(10分)

　　(2)試說(shuō)明這兩種算法的共同點(diǎn)。(10分)

　　六、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，30分)

　　17.在弧度制的教學(xué)中，教材在介紹了弧度制的概念時(shí)，直接給出“1弧度的角”的定義，然而學(xué)生難以接受，常常不解地問(wèn)：“怎么想到要把長(zhǎng)度等于半徑的孤所對(duì)的圓心角叫做1弧度的角?”如果老師照本宣科，學(xué)生便更加感到乏味：“弧度，弧度，越學(xué)越糊涂�！薄盎《戎啤边@類學(xué)生在生活與社會(huì)實(shí)踐中從未碰到過(guò)的概念，直接給出它的定義，學(xué)生會(huì)很難理解。

　　問(wèn)題：

　　(1)談?wù)劇盎《戎啤痹诟咧袛?shù)學(xué)課程中的作用。(8分)

　　(2)確定“弧度制”的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。(10分)

　　(3)根據(jù)教材，設(shè)計(jì)一個(gè)“弧度制概念”引入的教學(xué)片段，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際背景抽象概念的過(guò)程。(12分)

關(guān)注"566教師資格"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、考試備考信息等!

教師資格題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】 | 微信搜索"566教師資格"

　　相關(guān)推薦：

　　2016年中小學(xué)教師資格精選資料匯總 | 《各科目》考情分析及備考策略

　　2016中小學(xué)教師資格考試模擬試題匯總(各科目)| 歷年真題及答案匯總

　　2016教師資格考試科目、題型題量及分值比例 | 《各題型》分析及解題技巧

　　各地2016年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總 　|　各地2016年教師資格考試時(shí)間匯總