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2016教師資格《數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)》(高級(jí)中學(xué))模擬題(2)

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  二、簡答題(本大題共5小題,每小題7分,共35分)

  9、求微分方程y"-2y′-e2χ=0滿足條件),y(0)=0,Y′(0)=1的解。

  10、數(shù)學(xué)思想方法的含義是什么?

  11、

2016年教師資格證《 數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))深度押密卷(2)

  12、已知|a|=1,|b|=2。

  (1)若a//b,求a·b;

  (2)若a、b的夾角為60°,求|a+b|;

  (3)若a-b與a垂直,求當(dāng)k為何值時(shí),(ka-b)⊥(a+2b)。

  13、已知線性變換

  

2016年教師資格證《 數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))深度押密卷(2)

  三、解答題(本大題1小題,10分)

  14、

2016年教師資格證《 數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))深度押密卷(2)

  四、論述題(本大題1小題。15分)

  15、在考試中不考建模,是不是就沒必要學(xué)習(xí)建模了?結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求.談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的看法。

  五、案例分析題(本大題1小題,20分)。

  16、案例:某教師在進(jìn)行圓錐曲線的教學(xué)時(shí),給學(xué)生出了如下一道練習(xí)題:

  求過點(diǎn)(0,1)的直線,使它與拋物線y2=2x僅有一個(gè)公共點(diǎn)。

  某學(xué)生的解答過程如下:

  

HWOCRTEMP_ROC00

  問題:

  (1)指出該生解題過程中的錯(cuò)誤,分析其錯(cuò)誤原因;

  (2)給出你的正確解答; (3)指出你解題所運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法。

  六、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題1小題。30分)

  17、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和是高中數(shù)學(xué)必修5種的內(nèi)容.為了求得一般的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,先用一個(gè)簡捷公式來表示。已知等比數(shù)列{an}的公比為q,求這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和sn。即sn=a1+a2+a3+…+an。請(qǐng)完成下列任務(wù)。

  (1)分析學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)。(8分)

  (2)確定學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重難點(diǎn)。(10分)

  (3)為了讓學(xué)生充分理解等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,作為教師應(yīng)該有多種方法推導(dǎo).請(qǐng)至少用兩種方法寫出推導(dǎo)過程。(12分)

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