第 1 頁(yè):模擬試題 |
第 5 頁(yè):參考答案及解析 |
二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)
29.課堂中的吵鬧
作為一名語(yǔ)文教師,我熱愛(ài)我的工作,注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是,我真的感覺(jué)有的時(shí)候?qū)W生實(shí)在是太吵鬧了。在講課過(guò)程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話或插話進(jìn)來(lái);在自學(xué)或做練習(xí)時(shí),有的學(xué)生會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握,學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)……
如果你是這位老師,對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
30.實(shí)踐已經(jīng)充分證明,“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。因此,我國(guó)現(xiàn)階段必須不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識(shí)和人才基礎(chǔ)。
請(qǐng)你就創(chuàng)新教育對(duì)于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
31.小學(xué)生崔某在學(xué)校走廊內(nèi)鼓掌喧鬧,被副校長(zhǎng)撞見(jiàn)。副校長(zhǎng)拍打崔某后背幾下,說(shuō):“你起哄什么,幸災(zāi)樂(lè)禍呀!”于是拽住崔某的衣服去八班。崔某邊走邊嚷:“校長(zhǎng)憑什么打人?”崔某的班主任許老師上前打了崔某左面部?jī)啥。崔某感覺(jué)聽(tīng)力下降,耳鳴。經(jīng)法醫(yī)鑒定,崔某左耳被暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔,構(gòu)成輕傷。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,說(shuō)明加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)的意義。
三、寫(xiě)作題(本大題共1小題,50分)
32.由新教師成長(zhǎng)為專(zhuān)家教師,會(huì)經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折,在這一時(shí)期,教師可能出現(xiàn)各種問(wèn)題,其中包括職業(yè)倦怠,如果不能得到很好的化解,可能會(huì)出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。
請(qǐng)以“教師職業(yè)倦怠對(duì)策”為話題寫(xiě)作,題目自擬,體裁不限(詩(shī)歌除外)。不少于800字。
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