首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 綜合素質(zhì) > 正文

2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》猜題卷及答案(5)

考試吧為您整理了“2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》猜題卷及答案(5)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 3 頁(yè):材料分析題
第 4 頁(yè):寫作題
第 5 頁(yè):答案及解析

  11.“四君子”等寒窗清供之物是傳統(tǒng)文人的常用花鳥畫題材,而(  )的畫作已不限于此,他是將生活現(xiàn)實(shí)中的普通物象,特別是將大量農(nóng)村生活物象收入畫幅。

  A.齊白石

  B.徐悲鴻

  C.潘天壽

  D.吳昌碩

  19.我們常說(shuō)的“天涯海角”在海南島,景區(qū)內(nèi)奇石林立,雄峙海邊。其中,有一塊巍然屹立在海邊的巨石,自上而下刻著“南天一柱’’四個(gè)剛健遒勁的楷體大字!澳咸煲恢笔(  )所書。

  A.程哲

  B.蘇東坡

  C.范云梯

  D.溥儀

  13.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是(  )。

  A.顏真卿

  B.褚遂良

  C.歐陽(yáng)詢

  D.柳公權(quán)

  14.下列關(guān)于我國(guó)近代前期科技的敘述,不正確的是(  )。

  A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)的是第一次工業(yè)革命的成果

  B.《海國(guó)圖志》中有關(guān)于西方近代科技的介紹

  C.1909年中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路全線通車

  D.李善蘭和徐壽合作試制出了我國(guó)第一艘木質(zhì)蒸汽輪船,標(biāo)志著我國(guó)近代造船業(yè)邁出了第一步

  15.“東床快婿”原本是指(  )。

  A.司馬相如

  B.王羲之

  C.劉邦

  D.諸葛亮

  16.被西方稱為“物理學(xué)之父”,并提出了“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”的名言的物理學(xué)家是(  )。

  A.亞里士多德

  B.阿基米德

  C.伽利略

  D.開(kāi)普勒

  17.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是(  )。

  A.普希金是俄國(guó)積極浪漫主義文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者;惠特曼也是一位浪漫主義詩(shī)人,他的《草葉集》創(chuàng)立了自由詩(shī)體,開(kāi)一代詩(shī)風(fēng)

  B.小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》、《林海雪原》、《悲慘世界》的主人公分別是郭全海、少劍波、冉阿讓

  C.莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,一生共創(chuàng)作了三十七部戲劇、兩篇敘事長(zhǎng)詩(shī)以及一百五十四首十四行詩(shī)。他早期創(chuàng)作了著名悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》,中期又創(chuàng)作了“四大悲劇”

  D.現(xiàn)代作家葉圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次為長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》、小說(shuō)《背影》、短篇小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》

  18.秦始皇“焚書坑儒”,漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”主要取決予(  )。

  A.思想內(nèi)容變化

  B.統(tǒng)治階級(jí)觀念變化

  C.社會(huì)環(huán)境變化

  D.人民群眾態(tài)度變化

  19.就今日中國(guó)現(xiàn)實(shí)而言,啟蒙無(wú)疑是一個(gè)迫切的任務(wù);就中國(guó)歷史而言,它是一個(gè)沒(méi)有完成就被打斷的歷史任務(wù)。五四新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙精神雖然長(zhǎng)期被湮沒(méi)和遺忘,但這并不證明中國(guó)不需要啟蒙,F(xiàn)代的種種挫折都在提醒著我們:在現(xiàn)代化進(jìn)程中,啟蒙的任務(wù)是不可逾越的。因?yàn)槿说慕夥胚@一目標(biāo)沒(méi)有什么東西可以將其超越,只要這一目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),歷史就必須進(jìn)行補(bǔ)課。

  這段話主要回答的問(wèn)題是(  )。

  A.啟蒙在中國(guó)歷史上的地位

  B.啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系

  C.啟蒙所承載的任務(wù)

  D.當(dāng)今中國(guó)是否需要啟蒙

  20.在馬克思的《資本論》中,一共提到了680多個(gè)人物,其中只有一個(gè)是中國(guó)人,叫王茂蔭(1798—1865),安徽人,1832年考中進(jìn)士步入仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目,著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問(wèn)題時(shí),以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張暗將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。

  最適合做本段文字標(biāo)題的是(  )。

  A.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》

  B.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人

  C.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭

  D.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者

  21.漢族前身基本上是炎帝、黃帝所遺兩大族構(gòu)成,史稱“華夏”(也有人認(rèn)為“華夏”即生活在中原的民族,“夏,大也。有禮儀謂之大;有文章謂之華”)。華夏是漢族的前身,漢族的觀念產(chǎn)生于五胡十六國(guó)時(shí)期,固定下來(lái)更晚,因此書中常用“華夏以代漢族”。“中國(guó)”這個(gè)詞最早出自周代的“何尊”(20世紀(jì)60年代出土于寶雞)的“余其宅茲中國(guó)”。

  對(duì)這段文字最后一句中的“中國(guó)”一詞理解準(zhǔn)確的是(  )。

  A.華夏民族生活的中心——中原一帶

  B.華夏民族的居住地

  C.現(xiàn)今中國(guó)的大部分地區(qū)

  D.現(xiàn)今中國(guó)大陸

  22.未來(lái)深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的,而不是特殊的鋼材或鋁合金。因?yàn)榻饘倬哂蓄w粒狀的微觀結(jié)構(gòu),在深海壓力之下,粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來(lái)雖然是固體,但壓力之下可以流動(dòng),因此可以視為液體。

  由此可以推出(  )。

  A.一切所謂的固體,幾乎都可以被視為緩慢流動(dòng)的液體

  B.玻璃比起鋼材或鋁合金,更適合做建筑材料

  C.液體沒(méi)有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)

  D.在將來(lái)的深海操作中,玻璃將取代金屬,發(fā)揮更大的作用

  23.小吳和小李選了相同的5門課,但是他們只在歷史這門課上得到一樣的分?jǐn)?shù)。每門課的分?jǐn)?shù)范圍從60分到100分。

  那么根據(jù)以下哪個(gè)陳述,可以判斷出小吳這5門課的平均分比小李高?(  )

  A.小吳的最低分在歷史課,小李的最低分在數(shù)學(xué)課

  B.小吳的最低分和小李的最高分的分?jǐn)?shù)一樣

  C.小吳在3門課中的分?jǐn)?shù)都比小李高

  D.小吳的最高分比小李的最高分要高

  24.下列內(nèi)容哪些不可作為記敘文的開(kāi)頭?(  )

  A.設(shè)置一個(gè)尖銳、鮮明的疑問(wèn)

  B.表現(xiàn)有助于內(nèi)容展開(kāi)的特定情景或氛圍

  C.直接提出問(wèn)題闡述觀點(diǎn)

  D.指出情感處于發(fā)端時(shí)的狀態(tài)

  25.《雀之靈》與《殘春》同屬于(  )。

  A.獨(dú)舞

  B.雙人舞

  C.群舞

  D.三人舞

  相關(guān)推薦:

  2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)速記匯總

  2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前沖刺試題匯總

  2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》上機(jī)測(cè)試及解析匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序