11.教育學成為一門獨立學科是以(　)的《大教學論》為標志的。

　　A.赫爾巴特

　　B.夸美紐斯

　　C.凱洛夫

　　D.蘇霍姆林斯基

　　12.“君子欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了(　)的教育目的觀。

　　A.教育無目的論

　　B.社會本位論

　　C.科學本位論

　　D.個人本位論

　　13.與課堂教學相比，課外活動更有利于(　)。

　　A.發(fā)展學生個性

　　B.促進溫故知新

　　C.加強“教學相長”

　　D.堅持“循序漸進”

　　14.群體是中學生健康成長、順利完成個體社會化所必需的(　)。

　　A.教育條件

　　B.社會條件

　　C.客觀條件

　　D.物質(zhì)條件

　　15.教育活動的出發(fā)點和歸宿是(　)。

　　A.教育內(nèi)容

　　B.教育質(zhì)量

　　C.教育目的

　　D.教育方針

　　16.一份教案的核心是(　)。

　　A.提出教學目的

　　B.選擇教學方法

　　C.涉及教學進程

　　D.規(guī)劃板書內(nèi)容

　　17.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)(　)。

　　A.道德認識

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　18.在教學計劃和教學大綱之外.社會力量利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是(　)。

　　A.課外教育

　　B.校外教育

　　C.業(yè)余教育

　　D.課外、校外教育

　　19.在教育起源問題上，認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是(　)

　　A.生物起源說

　　B.神話起源說

　　C.心理起源說

　　D.勞動起源說

　　20.教師扮演“家長代理人”的角色可能出現(xiàn)的不當表現(xiàn)是(　)。

　　A.教師出現(xiàn)家長制作風

　　B.教師過分地溺愛學生

　　C.教師過分地遷就學生

　　D.教師對學生過分地嚴厲

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