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四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
31.理解學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的目標(biāo)。
答：(1)學(xué)習(xí)條件的最優(yōu)化。
(2)學(xué)習(xí)過程中的最優(yōu)化。
(3)逐步形成自學(xué)技能。
32.簡(jiǎn)述理論聯(lián)系實(shí)際原則的內(nèi)容。
答：(1)聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、已有的知識(shí)、能力、志趣、品德的實(shí)際。
(2)聯(lián)系科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)和社會(huì)生活中的運(yùn)用實(shí)際。
(3)聯(lián)系當(dāng)代最新科學(xué)成就的實(shí)際。
33.簡(jiǎn)述教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。答：
(1)通曉所教的學(xué)科和專業(yè)。
(2)具有比較廣泛的基礎(chǔ)教育知識(shí)。
(3)掌握教育科學(xué)理論，懂得教育規(guī)律。
34.良好家庭教育的基本條件有哪些?
答：只有創(chuàng)造良好的家庭條件，才能保證家庭教育任務(wù)的完成。良好的富有成效的家庭教育的條件，主要有如下幾個(gè)方面：
(1)父母的表率作用。
(2)民主和睦的家庭氣氛。
(3)父母的文化修養(yǎng)。
(4)正確的教育觀點(diǎn)和方法。
35.簡(jiǎn)述教師的勞動(dòng)特點(diǎn)。
答：教師的勞動(dòng)特點(diǎn)概括為以下幾點(diǎn)：
(1)特殊的復(fù)雜性。
(2)強(qiáng)烈的示范性。
(3)獨(dú)特的創(chuàng)造性。
(4)顯效的長(zhǎng)期性。
(5)空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性。
(6)勞動(dòng)量的隱含性。
(7)教師勞動(dòng)的科學(xué)性和藝術(shù)性。
(8)勞動(dòng)的協(xié)作性。
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