11.幼兒典型的思維方式是( )。

　　A.直觀動作思維

　　B.抽象邏輯思維

　　C.直觀感知思維

　　D.具體形象思維

　　12.幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式：一是問題言語;二是( )。

　　A.情境言語

　　B.游戲言語

　　C.對話言語

　　D.交際言語

　　13.孩子從剛出生開始，就顯出個人特點的差異，這主要是( )的差異。

　　A.言語特征

　　B.記憶過程

　　C.思維特征

　　D.氣質類型

　　14.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是( )。

　　A.內心的表現(xiàn)

　　B.直觀的表現(xiàn)

　　C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)

　　D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

　　15.以下關于幼兒園美術教育不正確的論述是( )。

　　A.幫助幼兒學習、掌握一定的美術知識和技能是幼兒園美術教育的終極目標

　　B.幼兒美術是幼兒個性的表現(xiàn)

　　C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術教育的重要目標

　　D.幼兒美術學科本身的特點是幼兒園美術教育目標制定的重要依據(jù)

　　16.人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的( )。

　　A.延續(xù)性

　　B.多變性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.可變性

　　17當刺激多次重復出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認識了它，對它的反應強度減弱，這種現(xiàn)象稱作( )。

　　A.記憶的潛伏期

　　B.回憶

　　C.客體永久性

　　D.習慣化

　　18.“童言無忌”從兒童心理學的角度看是( )。

　　A.兒童心理落后的表現(xiàn)

　　B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

　　C.“超常”的表現(xiàn)

　　D.父母教育不當所致

　　19.現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭是( )關系。

　　A.領導關系

　　B.伙伴關系

　　C.監(jiān)督關系

　　D.從屬關系

　　20.特別適用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是( )。

　　A.家長園地

　　B.問卷調查表

　　C.宣傳板

　　D.聯(lián)系手冊

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