2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前強(qiáng)化試題(4)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)

　　21、從課程功能角度，可把課程分為(　　)。

　　A.工具性課程

　　B.知識(shí)性課程

　　C.學(xué)科中心課程

　　D.技能性課程

　　E.實(shí)踐性課程

　　22、學(xué)校組織和制度文化的三種主要表達(dá)方式是(　　)。

　　A.環(huán)境文化

　　B.保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)和體系

　　C.規(guī)章制度

　　D.角色規(guī)范

　　E.價(jià)值成分

　　23、說(shuō)服的方法包括(　　)。

　　A.講解

　　B.談話

　　C.報(bào)告

　　D.討論

　　E.參觀

　　24、各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過(guò)程中形成的典型學(xué)制類(lèi)型有(　　)。

　　A.雙軌制學(xué)制

　　B.六三三制學(xué)制

　　C.單軌制學(xué)制

　　D.分支制學(xué)制

　　E.壬寅學(xué)制

　　25、德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，具有(　　)特性。

　　A.社會(huì)性

　　B.歷史性

　　C.階級(jí)性

　　D.民族性

　　E.繼承性

　　26、教學(xué)與智育的關(guān)系是(　　)。

　　A.有所聯(lián)系，有所區(qū)別

　　B.教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)

　　C.智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一

　　D.在一定程度上教學(xué)等同于智育

　　E.智育主要通過(guò)教學(xué)來(lái)實(shí)施

　　27、教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成?(　　)

　　A.將課程分成小單元，及時(shí)激勵(lì)

　　B.擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長(zhǎng)項(xiàng)

　　C.重視對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)

　　D.記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生的成就感

　　E.注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的縱向評(píng)價(jià)

　　28、心理健康教育的內(nèi)容主要有(　　)。

　　A.習(xí)慣的養(yǎng)成

　　B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　C.生活輔導(dǎo)

　　D.擇業(yè)指導(dǎo)

　　E.衛(wèi)生引導(dǎo)

　　29、任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了(　　)階段。

　　A.初識(shí)

　　B.組建

　　C.形成

　　D.發(fā)展

　　E.解體

　　30、華萊士的四階段模式包括(　　)。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.醞釀階段

　　C.明朗階段

　　D.驗(yàn)證階段

　　E.觀察階段

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