第 1 頁:單選題 |
第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情景題 |
第 8 頁:參考答案 |
一、單選題(在每小題的4個備選答案中,選出1個正確答案, 錯選、多選或不選均不得分。每小題1分,共30分)
1.最早對遺忘進行系統(tǒng)研究,并繪制了遺忘曲線的是( )。
A.馮特
B.巴甫洛夫
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德
2.個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期,過了這一時期,同樣的刺激對之影響很小或沒有影響,這一時期稱為( )。
A.關鍵期
B.守恒期
C.轉折期
D.過渡期
3.教師的領導風格對課堂管理( )。
A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒有影響
D.有一定影響
4.基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是( )。
A.形成性評價
B.總結性評價
c.常模參照評價
D.標準參照評價
5.皮格馬利翁效應的實驗者是( )。
A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納
6.看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛,很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為( )。
A.習慣 B定勢
C.功能固著
D.定向
7.人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是( )。 。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
8.家長對考試成績好的孩子給予物質獎勵是( )。
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
9.一般說來,由( )支配下的行為更具有持久性。
A.內部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.無意識動機
10.根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平,可將遷移分為( )。
A.正遷移與負遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
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