| 第 1 頁：一、選擇題 |
| 第 2 頁：二、填空題 |
二、填空題：本大題共5個小題，共10個空，每空1分，共10分。把答案填在題中橫線上。
1.思維的過程包括分析與綜合、_________、_________、_________系統(tǒng)化與具體化。
2.人的情緒是以 為中介的反映形式，情緒的最重要的外部指標(biāo)是_________。
3.平時人們所說的“一心二用”是指注意品質(zhì)的 特性。其基本條件是_________，同時進行的兩種活動中必須有一種是_________的。
4.智力技能形成可分為三個階段：原型定向、_________、_________。
5.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類由低到高的五種基本需要是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、_________的需要和_________的需要。
三、簡答題：本大題共3個小題，每小題8分，共24分。
1.能力與知識、技能的關(guān)系。
2.簡述助人行為的促進策略。
3.如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?
四、論述題：本題滿分15分。
1.結(jié)合教育教學(xué)實際并運用有關(guān)動機理論，分析如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?
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