12.在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持個(gè)人本位論的代表人物有( )
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.赫爾巴特
E.福祿倍爾 答案:ABCE
13.潛在課程主要是指( )
A.學(xué)生在人際交往中受到的影響
B.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容
C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響
D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響
E.未來(lái)社會(huì)要求的新科技 答案:ACD
14.課程現(xiàn)代化的代表人物有( )
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.克伯屈
E.瓦·根舍因 答案:ABE
15.學(xué)校教育的基本途徑有( )
A.教學(xué)
B.科研
C.課外活動(dòng)
D.社會(huì)實(shí)踐
E.智育 答案:ACD
16.目前,我國(guó)獨(dú)生子女教育上的片面性,主要表現(xiàn)在忽視孩子的( )
A.身體鍛煉
B.精神生活
C.品德培養(yǎng)
D.智力開發(fā)
E.自立意識(shí)、自理能力 答案:ABCE
17.社區(qū)教育的作用主要有( )
A.協(xié)調(diào)育人
B.優(yōu)化環(huán)境
C.組織協(xié)調(diào)
D.監(jiān)督管理
E.主導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向 答案:ABCD
18.教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要是由( )決定的
A.工作性質(zhì)
B.工作任務(wù)
C.教育法規(guī)
D.勞動(dòng)手段的特殊性
E.勞動(dòng)過程的特殊性 答案:ABE
19.我國(guó)有哪些法律專門規(guī)定了少年兒童受教育的權(quán)利?( )
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)刑法》
C.《中華人民共和國(guó)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
E.《中華人民共和國(guó)教師法》 答案:ACD
20.義務(wù)教育是一種( )
A.普及性教育
B.自愿性教育
C.強(qiáng)制性教育
D.淘汰性教育
E.選拔性教育 答案:AC
三、填空題(每空1分,共10分)
1.馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的唯一途徑和方法是____。 答案:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
2.教育的根本職能在于通過____實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化。 答案:人的培養(yǎng)
3.教師的根本任務(wù)是____。 答案:教書育人
4.布魯納強(qiáng)調(diào):“無(wú)論我們選教何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的____! 答案:基本結(jié)構(gòu)
5.德育包括____、____和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。 答案:政治教育 思想教育
6.課外活動(dòng)是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的,在____以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的____活動(dòng)。 答案:課堂教學(xué) 正規(guī)教育
7.教育合力是指以學(xué)教育為主體,以____為基礎(chǔ),以____為依托的共同育人的力量。 答案:家庭教育 社區(qū)教育
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