2010年教師資格考試中學教育學多選題練習一

　　1.學校文化的內容有()。

　　A.教育的理想和追求

　　B.對學校功能及社會責任的理解

　　C.對個性的理解

　　D.對學習、工作的態(tài)度

　　E.對集體的看法

　　2.學校教育與家庭教育相互配合的方法有()。

　　A.互訪

　　B.民主評議

　　C.家長會

　　D.家長委員會

　　E.校外指導

　　3.現(xiàn)代教育的特征主要有()。

　　A.公共性和生產性

　　B.公益性和免費性

　　C.科學性

　　D.國際性

　　E.終身性和未來性

　　4.溝通對于學校管理來說，有如下功能()。

　　A.作出判斷評價

　　B.信息傳遞

　　C.控制

　　D.激勵

　　E.情感交流

　　5.教育如何培養(yǎng)學生的主體性?措施有()。

　　A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養(yǎng)

　　B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗

　　C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育

　　D.教育目標要反映社會發(fā)展

　　E.在成熟的基礎上引導發(fā)展

　　6.聘任教師的形式有()。

　　A.招聘

　　B.續(xù)聘

　　C.解聘

　　D.不聘

　　E.辭聘

　　7.教育目的的功能有()。

　　A.導向功能

　　B.強制功能

　　C.調控功能

　　D.示范功能

　　E.評價功能

　　8.參觀教學法可分為()。

　　A.可行性參觀

　　B.準備性參觀

　　C.現(xiàn)實性參觀

　　D.并行性參觀

　　E.總結性參觀

　　9.班級組織機構微觀建制的形式有()。

　　A.委員會制

　　B.直線式

　　C.參謀制

　　D.職能式

　　E.直線職能式

　　10.咨詢活動的基本原則有()。

　　A.改變現(xiàn)實、追蹤效果

　　B.積極關注和信任來訪學生

　　C.注重來訪學生的主動參與

　　D.充分支持和鼓勵來訪學生

　　E.嚴格為來訪學生保密

　　參考答案：

　　1.ABCDE

　　2.ACD

　　3.ACDE

　　4.BCDE

　　5.ABC

　　6.ABCE

　　7.ACE

　　8.BDE

　　9.BDE

　　10.BCDE

　　　　　　　2010教師資格考試《中學教育學》輔導筆記匯總

　　　　　　　2010年教師資格考試小學教育學各章節(jié)考綱