第 1 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):二、多項(xiàng)選擇題 |
第 3 頁(yè):三、填空題 |
第 4 頁(yè):四、名詞解釋 |
第 5 頁(yè):五、簡(jiǎn)答題 |
第 6 頁(yè):六、論述題 |
特崗教師招聘考試模擬考卷
[教育理論綜合知識(shí)(十)]
(滿分:100分考試時(shí)間:150分鐘)
題號(hào)一二三四五六總分統(tǒng)分人簽字
得分
得分評(píng)卷人
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將其代碼填入題干括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共10分)
1.德育過(guò)程的基本矛盾是()
A.知與行的矛盾
B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾
C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾
D.學(xué)生的上進(jìn)心與性情之間的矛盾
2.信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。
A.1~2B.20~40
C.60~70D.70~80
3.縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的(),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。
A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作
C.培訓(xùn)和流動(dòng)D.交流和互訪
4.去過(guò)幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來(lái)。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?()
A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段
5.狹義的教育制度是指()
A.國(guó)民教育制度B.社會(huì)教育制度
C.高等教育制度D.學(xué)校教育制度
6.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到()
A.循序漸進(jìn)B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸
7.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()
A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)
8.教材包括()
A.教科書B.CAI軟件
C.教學(xué)參考書D.以上三者皆是
9.為了預(yù)防未成年人犯罪,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()
A.讓司法機(jī)關(guān)代勞
B.讓居委會(huì)、村委會(huì)直接負(fù)責(zé)
C.讓政府部門開展
D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
10.吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸,得不到的東西都是不好的,這種心理防御方式稱為()
A.否認(rèn)B.文飾
C.投射D.幻想
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