2010年特崗教師招聘考試模擬預(yù)測題(小學(xué)語文八)

第一部分語文教育理論與實踐

　　填空題

　　1.課堂內(nèi)外學(xué)校內(nèi)外

　　2.認(rèn)識結(jié)構(gòu)能力目標(biāo)潛移默化

第二部分語文專業(yè)基礎(chǔ)知識

　　一、看拼音寫詞語

　　卓越純熟 蔓延融洽

　　二、用“——”在括號里畫出帶點字的正確讀音

　　1. jiān 2. qiánɡ 3. mó 4. sì

　　三、把多義詞的正確解釋的序號寫在括號里

　　絕技(③)絕對(①)絕效(②)堪稱一絕(③)

　　四、修改下面的病句

　　1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等農(nóng)作物獲得了豐收。

　　2.經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多缺點。

　　五、古詩

　　1.每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處

　　2.獨： 獨自異鄉(xiāng)： 外地

　　3.獨自在外地闖蕩，每到過節(jié)時就會更加思念自己的親人。

　　六、現(xiàn)代文閱讀

　　1.D 【解析】由文中第一句“轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因”可知。

　　2.C 【解析】由“可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲”這句得出C項。

　　3.B 【解析】由文中第三自然段可知，再者A、C、D三項語言太絕對，可排除。

　　4.C 【解析】由第三自然段中的“可能”“一旦”說明這種雜交也許會給農(nóng)業(yè)帶來新問題，但不是已經(jīng)。