2010年特崗教師教育心理學(xué)百題精選及答案(1)

　　41.把《辛丑條約》的內(nèi)容記為錢禁兵館，主要是運(yùn)用了以下哪一種記憶術(shù)?( )

　　A.位置記憶法

　　B.關(guān)鍵詞法

　　C.縮簡法

　　D.視覺想象

　　42.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是( )

　　A.發(fā)散思維

　　B.聚合思維

　　C.形象思維

　　D.抽象思維

　　43.態(tài)度的核心成分是( )

　　A.行為成分

　　B.認(rèn)知成分

　　C.情感成分

　　D.理智成分

　　44.根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?( )

　　A.初一

　　B.初二

　　C.初三

　　D.高一

　　45.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為( )

　　A.外部強(qiáng)化

　　B.自我強(qiáng)化

　　C.直接強(qiáng)化

　　D.替代強(qiáng)化

　　46.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是( )

　　A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

　　B.經(jīng)驗(yàn)類化理論

　　C.共同要素說

　　D.形式訓(xùn)練說

　　47.未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于( )

　　A.類屬學(xué)習(xí)

　　B.總結(jié)學(xué)習(xí)

　　C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　D.命題學(xué)習(xí)

　　48.短時(shí)記憶的容量為以下多少組塊?( )

　　A.4 2

　　B.5 2

　　C.6 2

　　D.7 2

　　49.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的的有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為( )

　　A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　B.學(xué)習(xí)策略

　　C.學(xué)習(xí)方法

　　D.學(xué)習(xí)規(guī)律

　　50.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長過程中的哪一階段特征?( )

　　A.關(guān)注發(fā)展階段

　　B.關(guān)注學(xué)生階段

　　C.關(guān)注情境階段

　　D.關(guān)注生存階段

　　教育心理學(xué)精選(答案)

　　1.C　2.B　3.C　4.C　5.D　6.A 7.A 8.A 9.B 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.B 22.A 23.C 24.B 25.A 26. B 27.A 28.A 29.B 30.B

　　31.A 32.B 33.D 34..C 35.C 36.D 37.B 38.A 39..B 40.D 41.C 42.A 43.C 44..B 45.D 46.D 47.D 48.D 49.B 50.D