云南：2010年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)模擬試題(2)

　　一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題日要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

　　1.著名的實(shí)用主義教育家及代表作是：( )

　　A.布魯納《教育過程》

　　B.杜威《民本主義與教育》

　　C.贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》

　　D.凱洛夫《教育學(xué)》

　　2.文化是一個(gè)復(fù)合的整體，其中包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及人作為社會(huì)成員而獲得的任何其他能力和習(xí)慣。這是誰(shuí)給文化下的定義?( )

　　A.康德

　　B.黑格爾

　　C.泰勒

　　D.董仲舒

　　3.外鑠論的主要代表人物是：( )

　　A.孟子

　　B.格塞爾

　　C.華生

　　D.弗洛伊德

　　4.認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果，這種觀點(diǎn)是屬于： ( )

　　A.內(nèi)發(fā)論

　　B.多因素相互作用論

　　C.外鑠論

　　D.環(huán)境決定論

　　5.授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育是：( )

　　A.智育

　　B.德育

　　C.體育

　　D.美育

　　6.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè)，這是在哪一年?( )

　　A.1966年

　　B.1976年

　　C.1956年

　　D.1965年

　　7.在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程是：( )

　　A.研究型課程

　　B.特色課程

　　C.學(xué)校課程

　　D.活動(dòng)課程

　　8.什么是教學(xué)大綱的具體化?( )

　　A.教材

　　B.講義

　　C.教科書

　　D.參考書

　　9.孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?( )

　　A.鞏固性原則

　　B.直觀性原則

　　C.因材施教原則

　　D.啟發(fā)性原則

　　10.按培養(yǎng)學(xué)生不同方面的能力，練習(xí)可分為口頭練習(xí)、書面練習(xí)和：( )

　　A.模仿性練習(xí)

　　B.創(chuàng)造性練習(xí)

　　C.實(shí)際操作練

　　D.獨(dú)立性練習(xí)

　　11.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，課一般可分演示課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課及：( )

　　A.新授課和檢查課

　　B.講授課和練習(xí)課

　　C.單一課和綜合課

　　D.鞏固課和技能課

　　12.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)編班稱為：( )

　　A.內(nèi)部分組

　　B.學(xué)科能力分組

　　C.外部分組

　　D.目標(biāo)分組