【結(jié)構(gòu)化試題】
幼兒一開始會不喜歡去幼兒園,你認(rèn)為應(yīng)該如何解決?
【解析】
幼兒入幼兒園是踏入社會的第一步,也是幼兒第一次每天長時(shí)間離開自己的父母,這對于孩子和家長都是一個(gè)難關(guān)。幼兒來到一個(gè)新環(huán)境,其心理受到一定的沖擊,分離焦慮隨之產(chǎn)生,往往表現(xiàn)為不喜歡去幼兒園,甚至?xí)霈F(xiàn)哭鬧、身體不適、逃避、緊張、恐慌和采取能使其獲得安全的行為。對于這種情況,我會通過不斷的觀察、分析、研究、提出對策,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),對每個(gè)孩子采取不同的措施,幫助不同的幼兒盡早的擺脫分離焦慮。
首先,爭取家長的配合,做好與家長的溝通。請家長幫忙,在家里做一些幼兒的思想工作,讓幼兒喜歡上幼兒園,愛上幼兒園。不要讓孩子覺得上幼兒園就意味著離開了依戀對象,或者是上幼兒園是對自己的一種懲罰等,同時(shí)將幼兒的生活作息盡量的和幼兒園的一日生活作息時(shí)間相吻合。另外,要了解每個(gè)家庭及其幼兒的特殊之處,比如孩子的性格特點(diǎn)、喜好、家庭教養(yǎng)方式等。
其次,在幼兒園開展親子活動(dòng),與家長一起幫助幼兒減少陌生感。邀請家長與幼兒一起參與幼兒園活動(dòng),體驗(yàn)幼兒園生活。在活動(dòng)過程中,我會積極引導(dǎo)幼兒與父母參加各種室內(nèi)外活動(dòng),體驗(yàn)集體生活的樂趣,通過這些活動(dòng)有助于孩子熟悉幼兒園的環(huán)境,適應(yīng)幼兒園的生活規(guī)律,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,激發(fā)幼兒的入園愿望,這樣能夠有效地減少幼兒的分離焦慮,使他們愉快地開始幼兒園生活。
最后,努力創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的班級環(huán)境。為了讓幼兒有“家”的感覺,我會對班級的環(huán)境進(jìn)行改造、布置,盡可能的創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的班級環(huán)境,如在班級中布置娃娃家,布置“我愛我家”的宣傳欄,擺放電話以及各種各樣幼兒喜愛的玩具,這樣在幼兒來園時(shí),會對班級環(huán)境有種親切感,有利于減輕幼兒的焦慮與不安。
相關(guān)推薦:
2021年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試模擬題及面試指導(dǎo)
2021年中小學(xué)教師資格證合格標(biāo)準(zhǔn)(筆試+面試)
2021年教師資格證考試時(shí)間 | 教師資格報(bào)名時(shí)間