文章責編:zhangyuqiong
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教資結構化面試真題:你怎樣看待教師偏愛學習成績好的學生?
參考解析:
1. 教師要平等對待每一個學生,不能把學生分為三六九等,更不能對學生“偏心”。我認為任何教師都不能偏愛成績好的學生。
2. 偏愛成績好的學生,會有很多危害,例如影響教育公平,不利于學生的身心健康成長,會讓學生受到不正確的價值觀影響,會讓部分學生驕傲,而讓另一部分學生自卑。并且,這種行為也違反職業(yè)道德的要求。
3. 我認為教師要一碗水端平,不因學生的成績、家庭背景等區(qū)別對待學生,堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關愛、尊重、平等對待每個學生。
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