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　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　活動一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課

　　圖片導(dǎo)入，教師出示畫家版畫作品，并提問同學(xué)在日常生活中見過哪種材質(zhì)的版畫并簡單說明。

　　學(xué)生交流回答，揭示課題：《木版畫》。

　　活動二：賞析作品，引導(dǎo)想象

　　(一)初步了解版畫

　　版畫是重要的繪畫品類之一。它以板為媒介，畫家運用筆和刀等其他工具，在不同的材料版面上進行刻畫，通過印刷可以復(fù)印制作多份原作，后發(fā)展成獨立的藝術(shù)形式，即現(xiàn)代定義的版畫。

　　1.利用課件展示出不同的版畫，并講解版畫的概念。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生進行觀察并提出問題：這些都叫做版畫，那他們之間最大的區(qū)別是什么?學(xué)生回答，教師總結(jié)：材質(zhì)的不同。

　　(二)版畫的分類

　　1.教師展示不同材質(zhì)的版畫，引導(dǎo)同學(xué)賞析并提問：這些版畫相同嗎?

　　學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：版畫的種類有木刻版畫、銅版畫、紙版畫等。

　　2.教師繼續(xù)提問這些版畫都有什么特點?

　　學(xué)生交流回答，教師總結(jié)：木刻版畫刀法剛勁有力，黑白相間的節(jié)奏，使作品極有力度;銅版畫質(zhì)感強烈，作品視覺效果豐富;紙版畫取材方便，制作簡單，效果多樣。

　　活動三：示范操作，實踐練習

　　(一)教師演示

　　演示木版畫制作方法，完成一幅畫，講解要領(lǐng)：

　　1.起稿：把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿;

　　2.刻制：先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細節(jié);

　　3.上墨：把用松節(jié)油調(diào)和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動，使油墨均勻的粘于底板上;

　　4.覆紙：注意紙的位置要對齊;

　　5.磨�。河眉垐F轉(zhuǎn)著圈在紙上磨印，注意均勻用力;

　　6.完成：揭開紙看一看，如果有需要補印的再補印。

　　(二)課堂練習

　　學(xué)生可以根據(jù)自己身邊的事物等作為創(chuàng)作題材，制作一幅自己的版畫作品;制作過程中注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習正確的刻刀使用方式，畫面布局合理。

　　教師巡視指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，及時指出、及時糾正。表揚有創(chuàng)意的作品，對個別學(xué)生進行技法指導(dǎo)。

　　活動四：交流評議，總結(jié)提高

　　(一)學(xué)生展示交流

　　1.學(xué)生自愿分享自己的作品，介紹自己的繪畫思路和方法;并從刀刻的感覺和主體的表現(xiàn)等方面交流評議，學(xué)生們從內(nèi)容方面進行互評。

　　2.教師總結(jié)評議，多以表揚肯定為主。

　　(二)總結(jié)

　　生活是最好的老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。用這種題材創(chuàng)作木版畫可以讓我們真正的熱愛我們生活的這個世界。

　　【板書設(shè)計】

　　【答辯題目解析】

　　1.談一談木版畫的制作方法?

　　【參考答案】

　　(1)起稿

　　把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿。

　　(2)刻制

　　先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細節(jié)。

　　(3)上墨

　　把用松節(jié)油調(diào)和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動，使油墨均勻的粘于底板上。

　　(4)覆紙

　　注意紙的位置要對齊。

　　(5)磨印

　　用紙團轉(zhuǎn)著圈在紙上磨印，注意均勻用力。

　　(6)完成

　　揭開紙看一看，如果有需要補印的再補印。

　　2.版畫的種類有哪些?

　　【參考答案】

　　版畫的常見種類：木版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫、絲網(wǎng)版畫。

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