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2017下半年教師資格證面試考試將于2018年1月6-7日進(jìn)行,部分地區(qū)延長(zhǎng)至8日進(jìn)行。考試吧教師資格證考試網(wǎng)根據(jù)考生回憶整理相關(guān)面試真題。您也可關(guān)注“萬(wàn)題庫(kù)教師資格考試”微信獲取面試真題答案!
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
(一)生活導(dǎo)入
教師引導(dǎo)學(xué)生思考生活場(chǎng)景:
1.買(mǎi)東西時(shí),售貨員多找了錢(qián),你會(huì)怎么辦?(學(xué)生自主回答)
2.考試時(shí),監(jiān)考老師有事走開(kāi)了一下,你會(huì)作弊嗎?(學(xué)生自主回答)
教師引導(dǎo):今天我們要學(xué)的課文的主人公跟我們一樣有過(guò)相似的經(jīng)歷,那他是怎樣選擇的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《釣魚(yú)的啟示》。(板書(shū):釣魚(yú)的啟示)
(二)整體感知,通讀課文
1.學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。
要求:利用工具書(shū),聯(lián)系上下文,理解生字詞,掃清閱讀障礙。
教師范讀,強(qiáng)調(diào)一些字詞(同音字、形近字、多音字)。
2.“啟示”是什么意思呢?
(生回答:?jiǎn)⑹臼菃l(fā)指示,使有所領(lǐng)悟的意思。)
(三)深入研讀,深入體會(huì)
1.課文寫(xiě)了一件什么事?
總結(jié):課文寫(xiě)了“我”小時(shí)候和父親去釣魚(yú),“我”好不容易釣著了一條大鱸魚(yú),可父親讓“我”把鱸魚(yú)放回湖里!拔摇睆闹惺艿浇K生的啟示。
2.自由讀課文2、3自然段,用橫線(xiàn)畫(huà)出“我”釣到了一條什么樣的魚(yú)。你從這句話(huà)中讀懂了什么?我和父親當(dāng)時(shí)心情是怎樣的?
總結(jié):“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú),看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。”(板書(shū):得意)
同學(xué)們?cè)俅我黄饝阎吲d的心情來(lái)讀這句話(huà)。
3.我和父親釣到這么大、這么漂亮的鱸魚(yú)時(shí),有一種欣喜、得意的心情,那“我們”面對(duì)這么誘人的魚(yú)時(shí),做出了怎樣的選擇?為什么父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去!(板書(shū):放魚(yú))
讀一讀他們的對(duì)話(huà),想一想他們當(dāng)時(shí)的心情。(板書(shū):委屈、沮喪)
總結(jié):因?yàn)闆](méi)有到捕撈時(shí)間。是啊,父親盯著誘人的魚(yú),內(nèi)心正經(jīng)歷著道德的考驗(yàn),是把魚(yú)留下還是放魚(yú)。父親最終選擇了放魚(yú)。
(四)鞏固提高
讀了父親告誡“我”的話(huà),你是怎么想的?
總結(jié):懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、規(guī)范自己的言行,做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。
(五)小結(jié)作業(yè)
搜集關(guān)于道德修養(yǎng)的名言警句。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
略
【答辯題目解析】
1.簡(jiǎn)述本課的教學(xué)思路。
【參考答案】
《釣魚(yú)的啟示》主要寫(xiě)了作者34年前的一天晚上和父親好不容易釣到一條大鱸魚(yú),此時(shí)離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí),父親竟讓“我”把鱸魚(yú)放回湖里,使“我”從中獲得終生啟示。哲理性的文章對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難懂,因此首先在導(dǎo)入上我會(huì)用生活中的事件導(dǎo)入,然后讓學(xué)生通過(guò)朗讀課文思考文章中的主旨,但是我是通過(guò)具體的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)生對(duì)主旨的把握的。當(dāng)學(xué)生對(duì)文章的主旨有了深刻的理解之后,我會(huì)再將問(wèn)題引入到生活中,教導(dǎo)學(xué)生要做一個(gè)正直守信的人,將本課的情感進(jìn)行升華。
2.結(jié)合文本談?wù)勈裁词钦T惑人的“魚(yú)”。
【參考答案】
這句話(huà)比較難懂,需要引導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際。
誘惑人的“魚(yú)”:吸引人的,讓人動(dòng)心的,諸如:金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試,老師多給了分?jǐn)?shù),沒(méi)人知道;買(mǎi)東西時(shí),售貨員多找了錢(qián),是去歸還,還是將錯(cuò)就錯(cuò)?過(guò)馬路時(shí),紅燈亮了,但周?chē)鷽](méi)有民警叔叔,沖過(guò)去,還是等?與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”,在我們的生活中的確會(huì)經(jīng)常碰到。其實(shí)就是教育我們做人的道理。
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